YIS647 - YAPI HASAR TESPİT YÖNTEMLERİ ve ONARIM/GÜÇLENDİRME
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| YAPI HASAR TESPİT YÖNTEMLERİ ve ONARIM/GÜÇLENDİRME | YIS647 | Herhangi Yarıyıl/Yıl | 3 | 0 | 3 | 6 |
| Önkoşul(lar)-var ise | ||||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Uzaktan Eğitim | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Diğer: Alan çalışması | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Bölüm tarafından belirlenecektir. | |||||
| Dersin amacı | Hasar almış, risk grubundaki yapıların ne şekilde güçlendirileceğinin öğretilmesi. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | - Hasar Tespiti - Onarım Yöntemleri - Risk Grupları - Performans Analizi | |||||
| Kaynaklar | Betonarme Taşıyıcı Sistemlerde Doğrusal Olmayan Davranışı Ve Çözümleme ? Zekai Celep | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Giriş |
| 2. Hafta | Hasarlı Yapılar |
| 3. Hafta | Hasarın Tipine Göre Yapılar |
| 4. Hafta | Risk Sınıfları |
| 5. Hafta | Risk Sınıfının Belirlenmesi |
| 6. Hafta | Risk Sınıfının Belirlenmesi |
| 7. Hafta | 1. Ödev Teslimi |
| 8. Hafta | Performans Analizi |
| 9. Hafta | Performans Analizi |
| 10. Hafta | Yıkım Tekniği Seçimi |
| 11. Hafta | Yıkım Hesapları |
| 12. Hafta | Yıkım Hesapları |
| 13. Hafta | 2. Ödev Teslimi |
| 14. Hafta | Yıkım Uygulaması |
| 15. Hafta | Yıkım Uygulaması |
| 16. Hafta | Final Sınavı |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 2 | 20 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 0 | 0 |
| Genel sınav | 1 | 80 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 2 | 20 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 80 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 14 | 3 | 42 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 2 | 30 | 60 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 0 | 0 | 0 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü | 31 | 76 | 184 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Matematik ve fen bilimleri konularında yeterli teorik bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modellemek ve çözmek için kullanır. | X | ||||
| 2. Karmaşık Yapı İşleri problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular. | X | ||||
| 3. İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, projeyi ya da süreci tasarlar. | X | ||||
| 4. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. | X | ||||
| 5. Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir. | X | ||||
| 6. Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında bilgi sahibi olur. | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek