EKO647 - EKONOMİK BÜTÜNLEŞMELER TEORİSİ ve UYGULAMALARI
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EKONOMİK BÜTÜNLEŞMELER TEORİSİ ve UYGULAMALARI | EKO647 | 1. Yarıyıl | 3 | 0 | 3 | 7 |
| Önkoşul(lar)-var ise | - | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | ||||||
| Dersin amacı | Bu dersin amacı öğrencilere, ekonomik bütünleşme teorisini, dünyadaki ekonomik bütünleşmeleri, ekonomik bütünleşmelerin üye ülkeler ekonomisine ve dünya ticaretine etkilerini öğretmektir. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | Uluslararası Ekonomik İşbirliği Türleri Ekonomik Birlik Teorileri Gelişmiş Ülkeler Arasındaki Organizasyonlar: OECD, AB, Dünya Bankası, DTÖ, BM vb. IMF-Türkiye İlişkileri GATT, NAFTA, vb. | |||||
| Kaynaklar | Jovanovich, M. International Economic Integration. Limits and Prospects. Second edition, 1998, Routledge: London Robson, Peter, The Economics of International Integration, Routledge: London, 1998 Tovias, Alfred., 1991, "A Survey of the Theory of The Economic Integration," Journal of European Integration, 15: 5-23. | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Ekonomik Bütünleşmeler Teorisi: Kapsam, Tanım ve Ortaya Çıkış Nedenleri |
| 2. Hafta | Ekonomik Bütünleşmeler Teorisinin Tarihsel Gelişimi: Viner Öncesi ve Viner Sonrası Ekonomik Bütünleşmeler |
| 3. Hafta | Ekonomik Bütünleşme Uygulamalarının Tarihi, Dünyadaki Globalleşme ve Bölgeselleşme Trendleri |
| 4. Hafta | Ekonomik Bütünleşme Türleri: Tercihli Ticaret Antlaşmaları, Serbest Tticaret Bölgeleri, Gümrük Birlikleri, Ortak Pazar, Ekonomik Birlik, Tam Ekonomik Bütünleşme |
| 5. Hafta | Ekonomik Bütünleşme Türlerinin Karşılaştırılması: Üyeler Arası Serbest Ticaret, Ortalama Gümrük Tarifesi, Üretim Faktörlerinin Serbest Dolaşımı, Ekonomi Politikalarında Uyum |
| 6. Hafta | Ekonomik Bütünleşme Türlerinin Karşılaştırılması Devam |
| 7. Hafta | Ekonomik Bütünleşmelerin Etkileri: Ticaret Etkileri, Gelir Etkileri, Ödemeler Dengesi Etkileri, Ekonomik Büyüme Üzerine Etkileri |
| 8. Hafta | Uluslararası Ekonomik İşbirlikleri: GATT, DTÖ, Dünya Bankası, IMF, AB? |
| 9. Hafta | Ara Sınav |
| 10. Hafta | Türkiye'nin Üye Olduğu Uluslararası Ekonomik İşbirlikleri |
| 11. Hafta | Avrupa Birliği ve Gümrük Birliği |
| 12. Hafta | Gümrük Birliğinin Ekonomik Etkileri |
| 13. Hafta | Parasal Birliğin Ekonomik Etkileri |
| 14. Hafta | Öğrenci Sunumları |
| 15. Hafta | Öğrenci Sunumları |
| 16. Hafta | Genel Sınav |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 14 | 10 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 2 | 20 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | 30 |
| Genel sınav | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 17 | 60 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 14 | 7 | 98 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 2 | 10 | 20 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 1 | 20 | 20 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 32 | 70 | 210 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Yüksek lisans düzeyinde makro ekonomi ve mikro ekonomi bilgisine sahip olmak. | X | ||||
| 2. Yüksek lisans düzeyinde matematiksel yöntemler ve ekonometri bilgisine sahip olmak. | X | ||||
| 3. Ekonomi biliminin diğer bilim dallarıyla ilişkisini kavramak. | X | ||||
| 4. Temel ekonometrik teknikleri anlamak ve uygun ekonometrik araçları kullanarak ampirik çalışma gerçekleştirmek. | X | ||||
| 5. Karmaşık ekonomi konularını analiz etme ve ekonomik sorunlara çözüm bulma yeteneğine sahip olmak. | X | ||||
| 6. Ekonomi alanında yenilik getiren bir yüksek lisans tezi yazmak. | X | ||||
| 7. Araştırma makalesi yazmak ve sonuçlarını hem yazılı hem de sözlü olarak sunma yeteneğine sahip olmak. | X | ||||
| 8. Ekonomi politikası önerileri geliştirebilmek için gerekli modelleme ve ampirik analiz tekniklerini kullanabilme yeteneğine sahip olmak. | X | ||||
| 9. Programda edinilen teorik ve uygulamalı ekonomi bilgilerine dayalı olarak problem çözmede liderlik yeteneğine sahip olmak. | X | ||||
| 10. Veri toplama, yorumlama ve makale yazma süreçlerinde etik değerlere uygun davranmak. | X | ||||
| 11. Bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanma yeteneğine sahip olmak. | X | ||||
| 12. Sosyal sorumluluğa ve toplumun ihtiyaçları hakkında sosyal bilince sahip olmak ve bu konuda projeler geliştirmek. | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek