EKO641 - POLİTİK İKTİSAT
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| POLİTİK İKTİSAT | EKO641 | Herhangi Yarıyıl/Yıl | 3 | 0 | 3 | 7.5 |
| Önkoşul(lar)-var ise | Yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Tartışma | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Anabilim Dalı Öğretim Elemanları | |||||
| Dersin amacı | Bu dersin amacı, öğrencilere yerleşik iktisadın dışındaki alternatifleri göstererek ortodoks iktisat üzerine düşünmelerini ve eleştirmelerini sağlamaktır. Bu yüzden öncelikle politik iktisadın kapsam ve yöntemi verildikten sonra esas olarak piyasa sistemi ile kapitalist toplum, bu konuda önemli eserler vermiş iktisatçıların bakış açısına dayanarak anlatılacaktır. Bunun yanında derste teorik sorunların yanısıra ticaret ve sanayi politikası, gelir dağılımı, özelleştirme, yoksulluk ve küreselleşme gibi gerçek dünya sorunları da ele alınacaktır. Ders, seminer biçiminde yapılacağından derse katilim beklenmektedir. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | Piyasa Toplumu Kapitalizm üzerine eleştirel bakışlar Kapitalizmin İstikrarı Küresel Dünyada Kapitalizm Yerleşik İktisada bir Alternatif olarak Politik İktisat | |||||
| Kaynaklar | 1. Sackrey, C., Schneider, G., and Knoedler, J. Introduction to Political Economy, 3rd, Dollars & Sense. 2. Polanyi, K., [1944], The Great Transformation: The Political and Economic Origins of Our Time, Boston: Beacon, 2001. 3. Saad-Filho, A. Anti-Capitalism: A Marxist Introduction, Pluto Press. 4. Schumpeter, J. (1942), ?Capitalism, Socialism, and Democracy,? 5th ed., London: George Allen and Unwin, 1976. 5. Keynes, J. M. (1936) The General Theory of Employment, Interest, and Money, Prometheus Books, 1997. 6. Arrighi, G. (2000) The Long Twentieth Century, Verso. 7. Amin, S. (1997) Capitalism in the Age of Globalization: The Management of Contemporary Society, Zed Books. Chang, H. J. and Grabel, I. (2004) Reclaiming Development: An Economic Policy Handbook for Activists and Policymakers Zed Books. | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Politik İktisadın Konusu-Ön Kavramlar |
| 2. Hafta | Politik İktisadın Kapsamı ve Yöntemi |
| 3. Hafta | Piyasa Toplumunun Kurumsal Yapısı |
| 4. Hafta | Piyasa Toplumunun İşleyişi |
| 5. Hafta | Piyasa Toplumunun Kuruluşu: Tarihsel Bir Bakış |
| 6. Hafta | Piyasa Toplumuna Yönelik Analizler: Karl Polanyi |
| 7. Hafta | Piyasa Toplumuna Yönelik Analizler: Joseph Schumpeter |
| 8. Hafta | Ara Sınav |
| 9. Hafta | Piyasa Toplumunun Eleştirisi: Karl Marx |
| 10. Hafta | Küresel Bir Dünyada Piyasa Toplumu |
| 11. Hafta | Sermaye Birikimi ve Krizler |
| 12. Hafta | Emperyaliizm Teorileri |
| 13. Hafta | 2008 Krizi ve Dünya Küresel Sistemi |
| 14. Hafta | Dünya Küresel Sisteminin Geleceği |
| 15. Hafta | Politik İktisat Yerleşik İktisada bir Alternatif Olabilir mi? |
| 16. Hafta | Genel sınav |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 1 | 20 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 2 | 30 |
| Genel sınav | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 3 | 50 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 10 | 6 | 60 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 1 | 30 | 30 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 2 | 15 | 30 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 63 | 63 |
| Toplam İş Yükü | 28 | 117 | 225 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Lisans yeterliliklerine dayalı olarak ekonomi alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirmek ve derinleştirmek. | X | ||||
| 2. Ekonomi ile ilgili disiplinler arasındaki etkileşimi kavramak. | X | ||||
| 3. Ekonomi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek. | X | ||||
| 4. Ekonomi alanındaki bilgileri farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirerek yeni bilgiler üretmek | X | ||||
| 5. Ekonomiyle ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirebilmek, öğrenmeyi yönlendirebilmek ve ileri düzey çalışmaları bağımsız düzeyde yürütebilmek. | X | ||||
| 6. Ekonomi alanlarında karşılaşacağı olağandışı ve karmaşık durumlarda yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilmek ve sorumluluk alarak çözüm üretebilmek. | X | ||||
| 7. Yaşadığı bölgenin ekonomik ve sosyal ihtiyaçlarını gündeme getirebileceği iletişim ağlarına hakim olmak. | X | ||||
| 8. Bulunduğu toplumun gereksinimleri konusunda yeterli sosyal sorumluluk ve bilince sahip olmak | X | ||||
| 9. Ekonomi ile ilgili sorunların saptanmasında analitik düşünebilmek, soru ve sorunların bilimsel analizi sonucunda ekonomi politikaları önerebilmek. | X | ||||
| 10. Ekonomi ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması ve duyurulması aşamasında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetmek. | X | ||||
| 11. Ekonomi alanında geliştirilen modelleme, ampirik analiz ve politika seçenekleri oluşturma becerilerini disiplinler arası bağlamlarda kullanabilmek. | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek