FİZ637 - YARI İLETKEN FİZİĞİ I
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| YARI İLETKEN FİZİĞİ I | FİZ637 | Herhangi Yarıyıl/Yıl | 3 | 0 | 3 | 6 |
| Önkoşul(lar)-var ise | FİZ 409, FİZ406 | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Soru-Yanıt | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Bölüm tarafından belirlenen öğretim üyeleri | |||||
| Dersin amacı | Güncel elektronik aygıtların temel çalışma fiziğinin anlaşılması için temel yarıiletkenler bilgisini vermek, temel teknolojik uygulamalarını anlatmak. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | ? Yarıiletkenlerin temel özellikleri. ? Enerji bant yapısı. ? Yarıiletken istatistiği. ? Yük taşıyıcı transport olayı: Sürüklenme, difüzyon, üretim-yenidenbirleşme, termiyonik yayınım, tünelleme işleyişleri, uzay yükü etkisi. ? Süreklilik denklemleri. ? p-n eklemi. ? Tükenme bölgesi, katkılama profili ve uzay yükü bölgesinin oluşumu. ? Eklem sığası. ? İleri ve geri besleme, akım gerilim özellikleri. ? Eklem kırılması: Tünelleme etkisi ve çığ olayı. | |||||
| Kaynaklar | ? Fundamentals of Semiconductors: Physics and Materials Properties (Series: Graduate Texts in Physics), YU, P. ve Cardona, M. 4th ed. 2010, ISBN 978-3-642-00709-5 ? Advanced Semiconductor Fundamentals (Modular Series on Solid State Devices: vol VI) Robert F. Pierret, 2nd edition (2003), Gerold W.Neudeck, Robert, F. Pierret (Series Eds.). Pearson Inc. ? Semiconductor Devices: Physics and Technology, 3rd Ed. S.M.Sze, M-K Lee, Wiley (2012). ? Modern Semiconductor Devices for Integrated Circuits, Chenming Clavin Hu, 2010, Prentice Hall. | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Yarıiletkenlerin temel özellikleri. |
| 2. Hafta | Enerji bant yapısı. |
| 3. Hafta | Yarıiletken istatistiği. |
| 4. Hafta | Yük taşıyıcı transport olayı: Sürüklenme, difüzyon, üretim-yeniden birleşme. |
| 5. Hafta | Yük taşıyıcı transport olayı: Termiyonik yayınım, tünelleme işleyişleri, uzay yükü etkisi. |
| 6. Hafta | Süreklilik denklemleri. |
| 7. Hafta | 1. Ara sınav |
| 8. Hafta | Hall olayı. |
| 9. Hafta | p-n eklemi. |
| 10. Hafta | Tükenme bölgesi, katkılama profili ve uzay yükü bölgesinin oluşumu. |
| 11. Hafta | Eklem sığası. |
| 12. Hafta | İleri ve geri besleme, akım gerilim özellikleri. |
| 13. Hafta | 2. Ara sınav |
| 14. Hafta | Eklem kırılması: Tünelleme etkisi ve çığ olayı. |
| 15. Hafta | Final sınavına hazırlık |
| 16. Hafta | Final sınavı |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 4 | 10 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 2 | 40 |
| Genel sınav | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 6 | 50 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 14 | 6 | 84 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 4 | 3 | 12 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 2 | 12 | 24 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü | 35 | 42 | 180 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini disiplinler arası çerçevede özümser, güncel teknolojik ve bilimsel ileri araştırmada kullanılır. | X | ||||
| 2. Teknoloji alanında uygulamalı araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır bilgiyi değerlendirir ve uygular. | X | ||||
| 3. Problemleri çözebilecek özgün model geliştirir, yöntem tasarlar, çözümler için gerekli yazılım, donanım ve modern ölçüm araçlarını kullanır. | X | ||||
| 4. Alanında araştırma yaparak bilgiye ulaşır, bilgi ve fikirlerini bir takım içinde paylaşır ve çok disiplinli takımlarda liderlik yapar. | X | ||||
| 5. Modelleme ve deneysel araştırmaları uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler. | |||||
| 6. Mesleğinde yeni gelişmeleri bilir, takip eder, teknoloji problemlerini ve karmaşık durumları çözmek için yeni bilgileri kullanır. Tanımlanmış teknoloji problemlerini çözmek için yöntem geliştirir, planlar ve çözümlerle yenilikçi yöntemleri uygular. | |||||
| 7. Alanında yapılan çalışmaları takip eder, çalışmaların süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır. | X | ||||
| 8. Alanında yapılan çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, sözlü ve yazılı sunum için gerekli üst seviyede Türkçe ve en az bir yabancı dile hakimdir. | X | ||||
| 9. Teknoloji alanında kullanılan yöntem ve yazılımlar ile ilgili bilişim araçlarını ileri düzeyde kullanır. | X | ||||
| 10. Verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek