JEM666 - TEMEL MİKROTOMOGRAFİ TEKNİKLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| TEMEL MİKROTOMOGRAFİ TEKNİKLERİ | JEM666 | Güz | 2 | 2 | 3 | 7.5 |
| Önkoşul(lar)-var ise | Yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Tartışma Uygulama-Alıştırma Örnek Olay İncelemesi Sorun/Problem Çözme | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Doç.Dr. Evren Çubukçu | |||||
| Dersin amacı | X-Işınları Mikrotomografi yönteminden faydalanabilecek (farklı disiplinlerden) genç araştırmacıların tekniğin temellerini öğrenmesi, kendi araştırmalarında kullanabilmesi ve Hacettepe Üniversitesi İleri Teknolojiler Uygulama ve Araştırma Merkezi bünyesinde kurulu donanımın kullanımının yaygınlaştırılması amaçlanmaktadır | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | I. Konik demet X-ışınları mikrotomografi tekniğinin tanıtılması II. Yöntemin fiziksel temelleri III. 3 boyutlu görsel verilerin elde edilmesi IV. Uygulamalı taramalar V. Elde edilen verisetlerinin ileri analizlere hazırlanması | |||||
| Kaynaklar | ? Shaw, C. C., 2014, Cone Beam Computed Tomography, CRC Press, ISBN: 978-1-4398-4626-1 ? Gonzalez, S. M., 2014, Interpretation Basics of Cone Beam Computed Tomography, John Wiley & Sons, ISBN: 9781118762240 ? Kalender, W., 2005, Computed tomography : fundamentals, system technology, image quality, applications, Erlangen : Publicis Corporate Pub, ISBN: 9783895782169 | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Giriş Örnek tomografik verisetlerinin tanıtımı |
| 2. Hafta | Fiziksel temeller -1 X-Işını, oluşumu ve madde ile etkileşimi, emilim ? geçirim, X-ışını zayıflama katsayıları |
| 3. Hafta | Fiziksel temeller -2 X-ışını kontrastının esasları, konik demet (cone beam) görüntüleme teknikleri |
| 4. Hafta | Görüntüleme Projeksiyon görüntüleri, rekonstrüksiyon (yeniden yapılandırma), ters projeksiyon |
| 5. Hafta | I. ARA SINAV |
| 6. Hafta | Enstrümantasyon X-ışını kaynağı, dedektörler, mekanik pozisyonlandırma, diğer bilgisayarlı tomografi cihazları |
| 7. Hafta | Numune hazırlama Temel prensipler, tanımlayıcı boyutlama, sabitleme, konumlandırma, kontrast maddeler |
| 8. Hafta | Tarama X-Işını şiddeti, filtreleme esasları, tarama mesafesi, çözünürlük, döndürme adımı, ön düzeltmeler |
| 9. Hafta | Görüntü Hataları Mekanik hatalar, halka hatası, ışın sıkılaşması, kısmi hacim hataları, saçınım, yüksek kontrast etkisi, enstrümantal hatalar |
| 10. Hafta | II. ARA SINAV |
| 11. Hafta | Örnek tarama Öğrenciler tarafından belirlenecek örneklerin taranmaya hazırlanması ve tarama parametrelerinin belirlenmesi |
| 12. Hafta | Veri oluşturma Ters projeksiyon ve rekonstrüksiyon uygulaması |
| 13. Hafta | Veri değerlendirmeye giriş - 1 Muhtemel amaçlara yönelik genel iş akış prosedürleri, Görüntü iyileştirme prensipleri, bölümleme ve nicel analiz kavramlarının tanıtımı |
| 14. Hafta | Veri değerlendirmeye giriş - 2 Tanımlayıcı veriseti boyutlama, sadeleştirme ve görüntü işleme esasları |
| 15. Hafta | FİNAL SINAVI |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 1 | 10 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 2 | 20 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 1 | 10 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 2 | 20 |
| Genel sınav | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 3 | 60 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 14 | 2 | 28 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 14 | 10 | 140 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 2 | 6 | 12 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü | 45 | 36 | 224 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Bilimsel araştırma teknikleriyle bilgiye her yönüyle ulaşır, yorumlar ve kullanır. | X | ||||
| 2. Bilim ve teknolojiyi yakından takip eder, yerbilimleri ve mühendislik alanınında ve su kaynakları ile ilgili yönetim ve mühendislik sorunlarının çözümüne yönelik derinlemesine bilgi sahibidir. | X | ||||
| 3. Veri üretme tekniklerini bilir, gerektiğinde sınırlı veya eksik veri kümelerini bilimsel tekniklerle değerlendirerek tamamlar ve kullanır. | X | ||||
| 4. Farklı disiplinlere ait bilgileri birlikte yorumlayarak bütünleştirir. | X | ||||
| 5. Yaşam boyu öğrenmenin ve evrensel değerlerin bilincinde olarak yerbilimleriyle ilgili yeni ve gelişmekte olan uygulamaların farkındadır. | X | ||||
| 6. Mühendislik problemlerini tanımlar, problem çözümünde ve tasarım geliştirmede yenilikçi yöntemler geliştirir. | X | ||||
| 7. Bireysel çalışma becerisinin yanı sıra çok disiplinli ekip çalışmasına liderlik yapar, karmaşık durumlarda sorumluluk alarak çözüm üretir. | X | ||||
| 8. Yeni ve özgün fikir ve yöntemler geliştirme kapasitesine sahiptir. | X | ||||
| 9. Sözlü ve yazılı iletişimde yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanır. | X | ||||
| 10. Çalışma süreç ve sonuçlarını ulusal ve uluslararası bilimsel düzlemlerde sistematik ve açık bir şekilde sözlü ve yazılı olarak sunar. | X | ||||
| 11. Araştırmalarının her aşamasında toplumsal ve bilimsel etik kurallara saygılıdır, mühendislik uygulamalarında sosyal ve çevresel etkileri de dikkate alır. | X | ||||
| 12. Araştırmaları kapsamında laboratuarda ve sahada deneysel çalışmaları tasarlayıp organize edebilir. | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek