İSG704 - İŞ SAĞLIĞINDA ARAŞTIRMA METODU ve MESLEKSEL EPİDEM
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| İŞ SAĞLIĞINDA ARAŞTIRMA METODU ve MESLEKSEL EPİDEM | İSG704 | 3. Yarıyıl | 3 | 2 | 4 | 6 |
| Önkoşul(lar)-var ise | HEP 602 dersini başarmış olmak. | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Tartışma Soru-Yanıt Rapor Hazırlama ve/veya Sunma | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Doç. Dr. Sibel Kıran, Öğr.Gör. Hande Konşuk Ünlü | |||||
| Dersin amacı | Bu dersin amacı, Epidemiyoloji tanımı ve mesleksel epidemiyoloji kavramının, Epidemiyolojide başlıca araştırma türleri ve iş sağlığı alanında kullanımının, Çeşitli araştırma türlerinin özellikleri ve iş sağlığında kullanım ilkelerinin ve İş sağlığı konularındaki araştırmaların irdelenmesi ile bir araştırma önerisi hazırlanmasıdır | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | İş Sağlığı Uygulama İlkeleri ve araştırma metodolojisi İş sağlığında Epidemiyoloji Uygulamaları İş sağlığında izlem, doz yanıt ilişkileri ve ileri analizlere bakış İşyeri hekimliğinde epidemiyoloji uygulamaları ve nedensellik Araştırma önerisi ve raporu yazımı, | |||||
| Kaynaklar | 1. Research methods in Occupational Epidemiology, Chekoway H, Pearce N, Kriebel D. Oxford University press, Second Ed. 2004 2. Oxford Textbook of Public Health, ed. Detels R, Beaglehole R, Lansang A and Gulliford M. Oxford University Press. Fifth ed. 2011, 3. Epidemiology in Occupational Health, WHO. İş Sağlığı ve Güvenliği, N. Bilir, AN Yıldız, (Halk Sağlığı), 2014 4. Encyclopedia of Occupational Health and Safety-ILO, 1997 5. Occupational Health, Levy, Wegman, 2000 6. Maxcy-Rosenau-Last Public Health & Preventive Medicine, 15th Edition. (Eds) Wallace RB, Kohatsu N. The McGraw-Hill Companies, USA, 2008. 7. Güncel makaleler | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Epidemiyoloji ve İş Sağlığı Uygulama İlkeleri |
| 2. Hafta | İş sağlığında epidemiyolojik veri kaynakları |
| 3. Hafta | Araştırma türleri ve iş sağlığında araştırma planlama |
| 4. Hafta | Araştırma metedolojisi ve iş sağlığı |
| 5. Hafta | Araştırma türleri ve iş sağlığında kullanımı |
| 6. Hafta | Araştırma türleri ve iş sağlığında kullanımı |
| 7. Hafta | Araştırma türleri ve iş sağlığında kullanımı |
| 8. Hafta | Araştırma türleri ve iş sağlığında kullanımı |
| 9. Hafta | İş sağlığında nedensellik |
| 10. Hafta | İş sağlığında nedensellik |
| 11. Hafta | İş hekimliğinde epidemiyoloji uygulamaları |
| 12. Hafta | İzlem, doz - yanıt ilişkileri, ileri analizlere bakış |
| 13. Hafta | Araştırma önerisi ve raporu yazımı |
| 14. Hafta | Araştırma önerisi ve raporu yazımı |
| 15. Hafta | Tartışma |
| 16. Hafta | Genel sınav |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 2 | 20 |
| Sunum | 14 | 20 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 1 | 10 |
| Ara Sınavlar | 0 | 0 |
| Genel sınav | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 17 | 50 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 14 | 2 | 28 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 14 | 2 | 28 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 15 | 3 | 45 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 2 | 15 | 30 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 0 | 0 | 0 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 7 | 7 |
| Toplam İş Yükü | 60 | 32 | 180 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. İş Sağlığı ve Güvenliği ile ilgili güncel ve ileri düzeydeki bilgilere sahiptir, bunları uzmanlık düzeyinde geliştirebilir ve derinleştirir. | X | ||||
| 2. İş Sağlığı ve Güvenliği alanında disiplinler arası etkileşimi kavrar, yeni fikirlerin analizi, sentezi ve değerlendirilmesinde uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır. | X | ||||
| 3. İş Sağlığı ve Güvenliği alanındaki gelişmeler, program geliştirme, yürütme ve değerlendirme konularında ileri düzeyde bilgi sahibidir | X | ||||
| 4. İş Sağlığı ve Güvenliği alanında araştırma yöntemleri ve araştırmalarda kullanılan veri analizi ve istatistik yöntemler konusunda bilgi sahibidir. | X | ||||
| 5. İş Sağlığı ve Güvenliği alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla kullanır. | X | ||||
| 6. İş Sağlığı ve Güvenliği alanına yenilik getiren bir uygulamaya ilişkin ya da bilinen bir yöntemi farklı bir alana uygulamaya ilişkin özgün bir konuyu araştırır, tasarlar, uyarlar ve uygular | X | ||||
| 7. Uzmanlık bilgilerini ve becerilerini kullanarak İş Sağlığı ve Güvenliği alanında sorunları bilimsel yöntemlerle tespit eder, özgün çözümler üretir ve politika önerileri geliştirir. | X | ||||
| 8. İş Sağlığı ve Güvenliği alanında bir araştırmayı planlama, yürütme, analiz ve değerlendirmede üst düzey becerilere sahiptir. | X | ||||
| 9. Alanında yaptığı çalışmanın raporunun hazırlanması, ulusal/uluslar arası kabul görmüş hakemli dergilerde yayımlanması ve bilimsel toplantılarda sunum becerilerine sahiptir | X | ||||
| 10. İş Sağlığı ve Güvenliği alanına yenilik getiren ya da alanı geliştiren özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alana katkıda bulunur. | X | ||||
| 11. Alanıyla ilgili bilimsel makaleleri bağımsız olarak değerlendirebilir ve özel durumlar için çıkarımlar yapar. | X | ||||
| 12. Alanıyla ilgili sorunların tespiti ve çözümünde ekip çalışmasına katılır, gerektiğinde liderlik yapar. | X | ||||
| 13. Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey bilişsel süreçleri kullanarak iş sağlığı ve güvenliği alanıyla ilgili yeni düşünce, yöntem ve yaklaşımlar geliştirir. | X | ||||
| 14. İş Sağlığı ve Güvenliği alanındaki güncel gelişmeleri dünya ve ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirir ve toplum yararına kullanır | X | ||||
| 15. İş Sağlığı ve Güvenliği alanında yaptığı çalışmalarda ve her türden akademik üretiminde bilimsel ve mesleki etik ilkeleri bilir ve bunlara uygun davranır | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek