NEM799 - DOKTORA YETERLİK SINAVINA HAZIRLIK
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| DOKTORA YETERLİK SINAVINA HAZIRLIK | NEM799 | 4. Yarıyıl | 0 | 4 | 2 | 30 |
| Önkoşul(lar)-var ise | Gerekli minimum ders kredisini kazanmış olmak | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Diğer: Bireysel Çalışma | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Mehmet Tombakoğlu (Prof.Dr.), Şule Ergün (Doç.Dr.), Cemil Kocar (Doç.Dr.), C. Niyazi Sökmen (Prof.Dr.), H. Okan Zabunoğlu (Prof.Dr.), Ayhan Yılmazer (Doç.Dr.) | |||||
| Dersin amacı | Öğrenciye Doktora yeterlik sınavına hazırlanmasında yol göstermek | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | Nükleer mühendisliğin meslek dersleri; ilaveten, nükleer fizik, termodinamik, akışkanlar mekaniği, ısı transferi, numerik metodlar ve matematik | |||||
| Kaynaklar | İlgili ders kitapları ve kullanılan diğer kaynaklar | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Planlama |
| 2. Hafta | Bazı eski sınav sorularını gözden geçirme |
| 3. Hafta | Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme |
| 4. Hafta | Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme |
| 5. Hafta | Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme |
| 6. Hafta | Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme |
| 7. Hafta | Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme |
| 8. Hafta | Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme |
| 9. Hafta | Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme |
| 10. Hafta | Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme |
| 11. Hafta | Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme |
| 12. Hafta | Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme |
| 13. Hafta | Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme |
| 14. Hafta | Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme |
| 15. Hafta | Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme |
| 16. Hafta | Yeterlik sınavı |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 0 | 0 |
| Genel sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 0 | 100 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 0 | 0 | 0 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 0 | 0 | 0 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 750 | 750 |
| Toplam İş Yükü | 1 | 750 | 750 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Bu program mezunu: Nükleer enerji mühendisliği, teknolojisi ve uygulamaları alanlarında bilimsel araştırma yaparak derin ve kapsamlı bilgiye ulaşır, bilgiyi değerlendirir ve uygular. | X | ||||
| 2. Nükleer proseslere ilişkin mühendislik problemlerini kurgular ve çözmek için özgün yöntemler geliştirir. | X | ||||
| 3. Nükleer reaktör analizi ve mühendisliği, nükleer sistemler, yakıt yönetimi, nükleer güvenlik, radyasyon fiziği ve uygulamaları konularına ilişkin analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler ve yorumlar. | X | ||||
| 4. Nükleer enerjiye/proseslere ilişkin sistem, bileşen ve/veya süreçleri tasarlar, analizini yapar ve yenilikçi çözümler/yöntemler geliştirerek tasarımı her açıdan değerlendirir. | X | ||||
| 5. Özgün bir araştırma sürecini baştan sona yönetir (tasarlar, uygular ve sonuçlandırır). Bir araştırma ekibinde yöneticilik yapabilir ve ekip elemanlarına nasıl yol göstereceğini bilir. | X | ||||
| 6. Çalışmalarının aşama ve sonuçlarını, ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ve/veya sözlü olarak aktararak mevcut bilimsel düzeye/literatüre katkıda bulunur. | X | ||||
| 7. Mesleki ve etik sorumluluklarının bilincindedir. | X | ||||
| 8. Yaşam boyu öğrenmenin öneminin farkında olarak, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek