SOS764 - CEVRE SOSYOLOJİSİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CEVRE SOSYOLOJİSİ | SOS764 | 2. Yarıyıl | 3 | 0 | 3 | 10 |
| Önkoşul(lar)-var ise | - | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Tartışma | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Bölüm Öğretim Üyesi | |||||
| Dersin amacı | Bu dersin sonunda öğrenciler insan ekologlarının dikkat çektiği temel konuları bilirler. Çevre hakkında geniş bir bakış açısı edinirler. Çevre koruma tutumları geliştirirler. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | Toplum içindeki popülasyon organizasyon ve teknoloji ilişkileri bağlamında insan ekolojisi prensipleri; Popülasyon ve topluluk ekolojisi modellerinin sosyal organizasyonun incelenmesinde dikkate alınması. | |||||
| Kaynaklar | Bookchin, M. (1980) Toward an Ecological Society, Quebec: Black Rose Books. Buttel, F. (1986) `?Sociology and the Environment: The Winding road toward Human Ecology??. International Social Science Journal 38(3):337-356. -------------(1987) `?New Directions in Environmental Sociology?? Annuel Review of Sociology, 13:465-448. Giddens, A. (1984) The Constitution of Society, Cambridge: Polity Press. Randolph H.D., Debra J. Davidson(2008) ''The Environment and a Globalizing Sociology''in The Canadian Journal of Sociology, 2008, Vol. 33, Issue 3, p.631. | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Çevresel sorunların sosyal inşasına giriş |
| 2. Hafta | Doğa, Ekoloji ve Çevrecilik |
| 3. Hafta | Bio-çeşitlilik Kaybı |
| 4. Hafta | Çevre sorunu olarak Bio-Teknoloji |
| 5. Hafta | Biyoloji ve Sosyal Kuram |
| 6. Hafta | Ara sınav |
| 7. Hafta | Kuramsal Yaklaşımlar |
| 8. Hafta | Ekolojik Açıklama |
| 9. Hafta | Politik-Ekonomik Açıklama |
| 10. Hafta | Post-Materyalizm |
| 11. Hafta | Şehircilik ve Küreselleşme |
| 12. Hafta | Kapitalizm ve Küreselleşme |
| 13. Hafta | Sosyalizm ve Çevre |
| 14. Hafta | Çevresel Hareketler |
| 15. Hafta | Genel sınav |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 1 | 30 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | 30 |
| Genel sınav | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 2 | 60 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 13 | 8 | 104 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 1 | 50 | 50 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 1 | 50 | 50 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 50 | 50 |
| Toplam İş Yükü | 30 | 161 | 296 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Sosyolojiye ilişkin temel kavramlara, kavramlar arası ilişkilere, temel kuramlara ve kuramların inşa edilme biçim ve yöntemlerine hakimdir. | X | ||||
| 2. Sosyal bilimlere ilişkin temel metodolojik yaklaşımlara, yöntemlere ve araştırma teknikleri ile bunları uygulama ve değerlendirme bilgisine hakimdir. | |||||
| 3. Bir sosyal araştırma tasarlar, uygular, raporlaştırır ve akademik kurallara uygun eserler haline getirir. | |||||
| 4. Bireyler, gruplar ve toplumlar arası ilişkilerin işleyişini anlar, açıklar ve değerlendirir. | |||||
| 5. Araştırma alanına ilişkin toplanan verileri işler ve analiz eder. | |||||
| 6. Alanla ilgili bilgisini sosyal sorumluluk bilinci ile kullanır. | |||||
| 7. Alana ilişkin bilgisini yazılı ve sözlü olarak etkin ve sistemli şekilde aktarır. | X | ||||
| 8. Disiplinler arası düşünür, değerlendirir ve aktarır. | |||||
| 9. Sosyal bilimlerde geliştirilen güncel bilgi ve yaklaşımları takip eder, bunları eleştirel ve sorgulayıcı bir yaklaşımla değerlendirir. | |||||
| 10. Alanına ilişkin sorun tespiti ve çözümünde ekip çalışmasına katılır ve bilgi paylaşımında bulunur. | |||||
| 11. Toplumsal sorunlara ilişkin alternatif çözüm önerileri üretir. | X | ||||
| 12. Toplumsal, kültürel, bilimsel ve mesleki etik ilkeleri bilir ve bunlara uygun davranır. | |||||
| 13. Kültürel farklılıkların bilincinde olur ve gündelik yaşamında bu farklılıklara hassasiyet gösterir. | |||||
| 14. Alan bilgisini gündelik ve akademik yaşamda kullanır. | X | ||||
| 15. Alanla ilgili uzmanlığını ilgili kurumlarla işbirliği içinde değerlendirir. | |||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek