SOS742 - ÖRGÜTLÜ SUÇLAR
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ÖRGÜTLÜ SUÇLAR | SOS742 | 2. Yarıyıl | 3 | 0 | 3 | 10 |
| Önkoşul(lar)-var ise | - | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Tartışma Rapor Hazırlama ve/veya Sunma | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Bölüm Öğretim Üyesi | |||||
| Dersin amacı | Bu dersin amacı, örgütlü suçların türleri ve çeşitlerinin neler olduğunu, örgütlü suçların Türkiye?deki ve dünyadaki durumunu ve alandaki yasal ve resmi düzenlemeleri öğretmek, tartışmak ve analiz etmektir. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | - Örgütlü suçun tanımları ve türleri, - Türkiye?de ve dünyada örgütlü suçlar - Örgütlü suçla ilgili dünyadaki güncel durum - Türkiye?de ve dünyada konuya ilişkin yasal düzenlemeler | |||||
| Kaynaklar | İçli, Tülin Günşen. Kriminoloji.7.Baskı.Seçkin Yayınevi,Ankara,2007 Siegel,Larry.J.Criminology.Wadsworth Thompson Learning Inc.,Belmont,2003 Lyman Michael D , and.G.W.Potter.Organized Crime.Prentice Hall,Upper Saddle River, NewJersey,2000 Mallory Stephan L.Understanding Organized Crime.Jones and Barlett Pub.,Boston,20007 | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Örgütlü Suç?un tanımı ve ayırıcı özellikleri |
| 2. Hafta | Örgütlü suçların ortaya çıkış nedenleri |
| 3. Hafta | Türkiye?de Örgütlü Suçların Türleri ve Dağılımı |
| 4. Hafta | Rasyonel Seçim (Rational Choice ) Teorisi |
| 5. Hafta | Öğrenme (Learning) Teorileri |
| 6. Hafta | Sosyal Organizasyon Bozukluğu(Social Disorganization) Teorisi |
| 7. Hafta | Kültürel Sapma (Cultural Deviation ) Teorisi |
| 8. Hafta | Terörizm |
| 9. Hafta | İnsan Ticareti |
| 10. Hafta | Beyaz -Yaka Suçluluğu |
| 11. Hafta | Uyuşturucu Suçları |
| 12. Hafta | Pornografi |
| 13. Hafta | Kara para aklama |
| 14. Hafta | Genel tartışma ve değerlendirme |
| 15. Hafta | Genel sınav |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 14 | 10 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 1 | 10 |
| Sunum | 1 | 30 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 0 | 0 |
| Genel sınav | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 16 | 50 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 14 | 8 | 112 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 1 | 40 | 40 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 1 | 40 | 40 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 0 | 0 | 0 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 60 | 60 |
| Toplam İş Yükü | 31 | 151 | 294 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Sosyolojiye ilişkin temel kavramlara, kavramlar arası ilişkilere, temel kuramlara ve kuramların inşa edilme biçim ve yöntemlerine hakimdir. | X | ||||
| 2. Sosyal bilimlere ilişkin temel metodolojik yaklaşımlara, yöntemlere ve araştırma teknikleri ile bunları uygulama ve değerlendirme bilgisine hakimdir. | X | ||||
| 3. Bir sosyal araştırma tasarlar, uygular, raporlaştırır ve akademik kurallara uygun eserler haline getirir. | X | ||||
| 4. Bireyler, gruplar ve toplumlar arası ilişkilerin işleyişini anlar, açıklar ve değerlendirir. | X | ||||
| 5. Araştırma alanına ilişkin toplanan verileri işler ve analiz eder. | X | ||||
| 6. Alanla ilgili bilgisini sosyal sorumluluk bilinci ile kullanır. | X | ||||
| 7. Alana ilişkin bilgisini yazılı ve sözlü olarak etkin ve sistemli şekilde aktarır. | X | ||||
| 8. Disiplinler arası düşünür, değerlendirir ve aktarır. | X | ||||
| 9. Sosyal bilimlerde geliştirilen güncel bilgi ve yaklaşımları takip eder, bunları eleştirel ve sorgulayıcı bir yaklaşımla değerlendirir. | X | ||||
| 10. Alanına ilişkin sorun tespiti ve çözümünde ekip çalışmasına katılır ve bilgi paylaşımında bulunur. | X | ||||
| 11. Toplumsal sorunlara ilişkin alternatif çözüm önerileri üretir. | X | ||||
| 12. Toplumsal, kültürel, bilimsel ve mesleki etik ilkeleri bilir ve bunlara uygun davranır. | X | ||||
| 13. Kültürel farklılıkların bilincinde olur ve gündelik yaşamında bu farklılıklara hassasiyet gösterir. | X | ||||
| 14. Alan bilgisini gündelik ve akademik yaşamda kullanır. | X | ||||
| 15. Alanla ilgili uzmanlığını ilgili kurumlarla işbirliği içinde değerlendirir. | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek