DDR730 - DİŞ HEKİMLİĞİNDE RADYASYON GÜVENLİĞİ ve KORUNMA
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| DİŞ HEKİMLİĞİNDE RADYASYON GÜVENLİĞİ ve KORUNMA | DDR730 | Herhangi Yarıyıl/Yıl | 2 | 0 | 2 | 2 |
| Önkoşul(lar)-var ise | Yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Tartışma | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Doç.Dr. Nursel Akkaya | |||||
| Dersin amacı | Radyasyonun biyolojik etkileri ve radyasyondan korunma yöntemleri hakkında ayrıntılı bilgi vermek | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | İyonize radyasyon fiziği, radyasyonun biyolojik etkileri, radyasyondan korunma yöntemleri, dental radyolojide doz azaltılması ve doz limitleri | |||||
| Kaynaklar | 1. White SC, Pharoah MJ. Oral Radiology Principles and Interpretation, Mosby 2009 2. Langlais RP, Langland OE. Diagnostic imaging of the jaws. Williams & Wilkins. A Waventy Company, 1995 3. European guidelines on radiation protection in dental radiology. The safe use of radiographs in dental practice. Radiation Protection 136. 2004. | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | İyonize radyasyon fiziği |
| 2. Hafta | Radyasyonun biyolojik etkileri; Direkt ve indirekt etkiler, Suyun radyolizisi, DNA?daki değişiklikler, Deterministik ve stokastik etkiler |
| 3. Hafta | Hücrelerdeki deterministik etkiler, Doku ve organlardaki deterministik etkiler |
| 4. Hafta | Radyasyonun vücuda etkisinin şiddetini etkileyen faktörler |
| 5. Hafta | Oral kavite ve radyoterapi |
| 6. Hafta | Tüm vücudun radyasyona maruz kalmasına bağlı ortaya çıkan deterministik etkiler |
| 7. Hafta | Stokastik etkiler |
| 8. Hafta | Ara Sınav |
| 9. Hafta | Radyasyon güvenliği ve korunma, Radyasyon tipleri, radyasyon kaynakları, iyonizasyon |
| 10. Hafta | Radyografide doz ve risk, Dental radyolojide dozun azaltılması |
| 11. Hafta | Radyograf seçim kriterleri |
| 12. Hafta | Radyasyondan korunmada temel prensipler |
| 13. Hafta | Radyasyon birimleri, Radyasyonun ölçülmesi |
| 14. Hafta | TAEK Radyasyon Güvenliği Yönetmeliği, Radyasyondan korunma standartları ve doz sınırları |
| 15. Hafta | Radyasyonun güvenliği konusundaki yasal sorumluluklar |
| 16. Hafta | Genel Sınav |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 1 | 10 |
| Sunum | 1 | 10 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | 20 |
| Genel sınav | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 3 | 40 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 14 | 1 | 14 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 1 | 6 | 6 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 1 | 3 | 3 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 1 | 4 | 4 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü | 32 | 21 | 60 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Oral diagnoz ve radyoloji alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri değerlendirir, özgün düşünce ve araştırmalarıyla alanında yenilik getirecek yeni kavramlar geliştirir. | X | ||||
| 2. Oral diagnoz ve radyolojinin ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar; yeni ve karmaşık fikirleri analiz ederek özgün sonuçlara ulaşır. | X | ||||
| 3. Oral diagnoz ve radyoloji alanında ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesinde etkili bir iletişim kurarak liderlik yapar. | X | ||||
| 4. Oral diagnoz ve radyoloji alanına özgü teknolojik cihaz ve aletler hakkında bilgi sahibidir ve bu cihazları etkili bir şekilde kullanır. | X | ||||
| 5. Oral diagnoz ve radyoloji alanı ile ilgili konularda karşılaşılan etik sorunlara çözüm getirir ve bu değerlerin gelişimini destekler. | X | ||||
| 6. Sağlık alanına yönelik çalışmalarda kullanılan istatistiksel yöntemler hakkında bilgi sahibidir, yaptığı çalışmalarda doğru istatistiksel testleri uygular ve sonuçları yorumlar. | X | ||||
| 7. Oral diagnoz ve radyoloji alanında yeni bir kavram, yöntem veya tasarım geliştirir ya da mevcut bir kavram, yöntem ya da tasarımı yeni bir alanda uygular. | X | ||||
| 8. Yabancı bir dilde yazılı ve sözlü iletişim kurar. Özgün bir araştırma yapar ve bu çalışmanın sonuçlarını ulusal/uluslar arası kabul görmüş hakemli bir dergide yayınlar ve/veya bilimsel toplantılarda sunar. | X | ||||
| 9. Oral diagnoz ve radyoloji alanında literatürde yer alan güncel bilgileri takip eder. | X | ||||
| 10. Oral diagnoz ve radyoloji alanındaki bilimsel, teknolojik ve sosyal ilerlemeleri tanıtarak yaşadığı toplumun bilgi toplumu olmasına katkıda bulunur. | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek