NNT720 - NANOTOKSİKOLOJİ II: RİSK ve GÜVENLİK DEĞERLENDİRME
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| NANOTOKSİKOLOJİ II: RİSK ve GÜVENLİK DEĞERLENDİRME | NNT720 | Herhangi Yarıyıl/Yıl | 3 | 0 | 3 | 9 |
| Önkoşul(lar)-var ise | Yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Tartışma | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Prof. Dr. Ülfet Pınar Erkekoğlu | |||||
| Dersin amacı | Nanopartikül/ nanomateryallerin olası toksik etkileri, risk değerlendirmeleri ve toksikoloji bakış açısı ile değerlendirme yapabilme konularında bilgi kazandırılması | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | Nanopartikül/ nanomateryallerin kullanımınına bağlı insan sağlığı ve çevre üzerinde oluşabilecek riskin maruziyet yolu ve hedef organları gözönünde bulundurularak değerlendirilmesi, risk yönetimi, güvenli kullanımları ve etik yönü konusunda bilgi aktarımı | |||||
| Kaynaklar | 1. Fan, Chang. Toxicology and Risk Assessment, Principles, Methods and Applications Marcel Dekker, 1996 2. Klaassen CD. The Basic Science of Poisons. Casarett & Doulls Toxicology Sixth Ed., McGraw-Hill Companies, 2001, New York 3. Curtis J., Greenberg, M., Kester, J., Phillips, S., Krieger, G., Nanotechonogy and nanotoxicology, Toxicological Review, 25, 245-260 (2006). 4. Batley GE, Kirby JK, McLaughlin MJ., Fate and Risks of Nanomaterials in Aquatic and Terrestrial Environments, Acc Chem Res. 2012, DOI: 10.1021/ar2003368 | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Toksikolojide risk/güvenlik değerlendirmesine giriş |
| 2. Hafta | Toksikolojide risk/güvenlik değerlendirmesinde temel kavramlar |
| 3. Hafta | Nanopartikül/ nanomateryallerin olası toksik etkileri ve risk değerlendirmeleri |
| 4. Hafta | Nanopartikül/ nanomateryallerin olası toksik etki mekanizmaları |
| 5. Hafta | İnhalasyon yolu ile temas edilen nanopartikül/ nanomateryallerin risk ve güvenlik değerlendirmesi-I |
| 6. Hafta | İnhalasyon yolu ile temas edilen nanopartikül/ nanomateryallerin risk ve güvenlik değerlendirmesi-II |
| 7. Hafta | Dermal yol ile temas edilen nanopartikül/ nanomateryallerin risk ve güvenlik değerlendirmesi-I |
| 8. Hafta | Dermal yol ile temas edilen nanopartikül/ nanomateryallerin risk ve güvenlik değerlendirmesi-II |
| 9. Hafta | Oral yol ile temas edilen nanopartikül/ nanomateryallerin risk ve güvenlik değerlendirmesi-I |
| 10. Hafta | Oral yol ile temas edilen nanopartikül/ nanomateryallerin risk ve güvenlik değerlendirmesi-II |
| 11. Hafta | Nanopartikül/ nanomateryallerin fizikokimyasal özelliklerine bağlı oluşabilecek riskin değerlendirilmesi |
| 12. Hafta | Nanopartikül/ nanomateryallerin çevre üzerindeki riskleri ve güvenlik değerlendirmesi |
| 13. Hafta | Nanopartikül/ nanomateryallerin risk yönetimi |
| 14. Hafta | Nanopartikül/ nanomateryallerin kullanımının etik yönü |
| 15. Hafta | final sınavı |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 2 | 30 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 0 | 0 |
| Genel sınav | 1 | 70 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 0 | 30 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 0 | 70 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 14 | 6 | 84 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 2 | 50 | 100 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 0 | 0 | 0 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 44 | 44 |
| Toplam İş Yükü | 31 | 103 | 270 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Matematik, fen bilimleri ve mühendislik bilgilerini nanoteknoloji ve nanotıp alanlarında yeni yöntem geliştirme amacıyla kullanabilme. | X | ||||
| 2. Nanoteknoloji ve Nanotıp alanında uygulanan güncel teknik ve yöntemler hakkında kapsamlı bilgi sahibi olma, | X | ||||
| 3. Atomik ve moleküler düzeyde işleyiş ve etkileşim mekanizmalarının tanımlanması ve anlaşılmasına yönelik yöntem ve araç geliştirme | X | ||||
| 4. Nanoteknoloji ve nanotıp uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerini anlama | X | ||||
| 5. Yaşam boyu öğrenmenin önemini benimseyerek yeni teknolojik uygulamalardaki gelişmeleri veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını etkin bir şekilde kullanarak takip edebilme | X | ||||
| 6. Nanoteknoloji ve Nanotıp alanlarında yeni fikirlerin ve gelişmelerin analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme yeteneğini edinme | X | ||||
| 7. Girişimcilik ve yenilikçilik konularında farkındalığa sahip olma | X | ||||
| 8. Deney tasarlama, deney yapma, deney sonuçlarını analiz edip yorumlayarak yazılı bir rapor şeklinde sunabilme | X | ||||
| 9. Disiplin içi ve disiplinlerarası takım çalışması yapabilme | X | ||||
| 10. Çalışmaların sonuçlarını, ulusal ve uluslararası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak sunabilme becerisi edinme ve bilimsel literatüre katkıda bulunabilme | X | ||||
| 11. Mesleki etik ve sosyal sorumluluk bilincine sahip olma | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek