ERF607 - RADYASYON FİZİK ve KİMYASI
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| RADYASYON FİZİK ve KİMYASI | ERF607 | Herhangi Yarıyıl/Yıl | 2 | 0 | 2 | 7 |
| Önkoşul(lar)-var ise | Dersin ön koşulu bulunmamaktadır. | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Tartışma | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Prof. Dr. Suna Erdoğan, Doç. Dr. Mine Silindir Günay | |||||
| Dersin amacı | Dersin amacı, öğrenciye atomun yapısı, atomun çekirdek ve yörüngesinde meydana gelen etkileşimler ve olaylar hakkında bilgi vermek, enerjileri ve enerji spektrumlarını ve ölçüm sayımı istatistiğini öğretmektir. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | - Atom, çekirdek yapısı - Uyarılmış düzeyler, izomerler - Elektromagnetik ışıma, çekirdek reaksiyonları, izotoplar - Reaktör ve siklotronlarda üretilen radyonüklitler - Çevre ve biyolojik yapıdaki doğal derişimler - Radyoaktif bozunma, istatistikleri - Enerji spektrumları - Fotonların maddeyle etkileşimi - Kütle soğurma etkisi - Elektronların madde içinde etkileşimleri - Doğrusal enerji iletimi - Enerji yoğunluğu, - İyonizasyon - Doz ve doz sabitleri - Radyasyon ölçümü - GM- tüpleri, sintilasyon ve yarı iletken dedektörler - Sinyal ve data transferinde elektronik, sayım istatistiği. | |||||
| Kaynaklar | 1- CP Sampson. Textbook of Radiopharmacy: Theory and Practice, Australia, Gordon and Breach Publishers, 1990. 2- Gopal B. Saha, Fundamentals of Nuclear Pharmacy, New York, Springer, 2004. | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Giriş ve amaç |
| 2. Hafta | Atom, çekirdek yapısı, uyarılmış düzeyler, izomerler |
| 3. Hafta | Elektromagnetik ışıma, çekirdek reaksiyonları |
| 4. Hafta | İzotoplar, reaktör ve siklotronlarda üretilen radyonüklitler |
| 5. Hafta | Çevre ve biyolojik yapıdaki doğal derişimler |
| 6. Hafta | Ara sınav |
| 7. Hafta | Radyoaktif bozunma istatistikleri, enerji spektrumları |
| 8. Hafta | Fotonların maddeyle etkileşimi, kütle soğurma etkisi |
| 9. Hafta | Elektronların madde içinde etkileşimleri, doğrusal enerji iletimi, enerji yoğunluğu, iyonizasyon |
| 10. Hafta | Doz ve doz sabitleri |
| 11. Hafta | Radyasyon ölçümü, GM- tüpleri, sintilasyon ve yarı iletken dedektörler |
| 12. Hafta | Sinyal ve data transferinde elektronik, sayım istatistiği |
| 13. Hafta | Normal ve poisson dağılımlı istatistiklerde ortalamalar ve beklenen değerler |
| 14. Hafta | Normal ve poisson dağılımlı istatistiklerde ortalamalar ve beklenen değerler |
| 15. Hafta | Genel sınava hazırlık |
| 16. Hafta | Genel sınav |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | 50 |
| Genel sınav | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 50 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 14 | 2 | 28 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 1 | 64 | 64 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 90 | 90 |
| Toplam İş Yükü | 30 | 158 | 210 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Alanında güncel bilgileri araştırır. Bilimsel araştırmanın nasıl yapılacağını ve bilgi kaynaklarına nasıl ulaşılacağını bilir ve bu bilgileri değerlendirip kullanır. | |||||
| 2. Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak bilimsel çalışmaları planlar, yürütür ve değerlendirmeleri yapar. | X | ||||
| 3. Çalışmalardan elde edilen verilerin istatistiksel olarak analizlerini yapar ve yorumlar. | |||||
| 4. Yaptığı çalışmanın sonuçlarını bilimsel toplantılarda sunar, sonuçlarını rapor halinde hazırlar, ulusal ve uluslararası dergilerde yayınlar. | |||||
| 5. Radyofarmasötiklerin formülasyonları, üretimleri, stabiliteleri, kalite güvencesi, ruhsatlandırılması ve diğer yasal düzenlemeleri ve dağıtımları hakkında kuramsal bilgi ve uygulama becerisine sahiptir. | X | ||||
| 6. Radyasyonun farmasötikler, kozmetikler, bunların hammaddeleri, ilaç taşıyıcı sistemler ve tıbbi cihazlar üzerindeki etkisini ve muhtemel değişikliklerin nasıl kontrol edileceğini ve/veya önlenmesi konusunda yapılması gerekenleri bilir ve uygular. | X | ||||
| 7. Iyonize radyasyonun biyolojik etkilerini bilir. Çalışanın, toplumun ve çevrenin radyasyondan korunması için uygulanması gereken kuralları belirler, uygular. | X | ||||
| 8. Radyofarmasötiklerin yaşam döngüsü içindeki tüm süreçlerde GMP ve GRP prensiplerini uygular. | |||||
| 9. Mesleki gelişim ve yaşam boyu öğrenme ilkelerini, iletişim ve sosyal becerileri mesleğini gerçekleştirdiği çalışma alanlarında uygular. | |||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek