RES647 - ORTAM ODAKLI SANAT I
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ORTAM ODAKLI SANAT I | RES647 | 1. Yarıyıl | 2 | 2 | 3 | 10 |
| Önkoşul(lar)-var ise | yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Gözlem Uygulama-Alıştırma | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Prof. Cebrail ÖTGÜN | |||||
| Dersin amacı | Ortam odaklı geleneksel ve yeni tekniklerin kavranması ve uygulama yapılabilmesi. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | -Duvar resminin temel kavramları ve teknikleri. -Yapılacak çalışmayı mekânla ilişkilendirmek. -Mekânın işlevine uygun teknik seçimi ve ön hazırlıkları. -Mekân ile ilgili araştırma yapmak ve proje hazırlamak. -Hazırlanmış olan projeyi uygulamaya geçirebilmek için ön çalışmalar. | |||||
| Kaynaklar | Reference books related Mural Painting, Installation and Land Art. | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Ortam odaklı sanat örnekleri (Mozaik, Vitray, Sigrafitto, Fresk) |
| 2. Hafta | Ortam odaklı çağdaş sanat örnekleri |
| 3. Hafta | Mekan için çalışma önerileri ve mekan seçimi |
| 4. Hafta | Seçilen mekana göre tasarımlar hazırlamak |
| 5. Hafta | Seçilen mekana göre tasarımlar hazırlamak |
| 6. Hafta | Hazırlanmış olan projelerin tartışmaya açılması ve mekanla uyumunun tartışılması. |
| 7. Hafta | Hazırlanmış olan projelerin tartışmaya açılması ve mekanla uyumunun tartışılması. |
| 8. Hafta | Projelerin uygulamaya hazırlanması ve malzeme bilgilerinin aktarılması |
| 9. Hafta | Ön hazırlık çalışmalarının değerlendirmesi |
| 10. Hafta | Mekanın Çalışmaya Hazır hale getirilmesi |
| 11. Hafta | Projelerin uygulanması |
| 12. Hafta | Çağdaş malzeme denemeleri |
| 13. Hafta | Projelerin uygulanması |
| 14. Hafta | Hazırlanmış ve uygulanmış projenin sunumu |
| 15. Hafta | Devam ve değerlendirme |
| 16. Hafta | Genel sınav değerlendirmesi. |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 |
| Genel sınav | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 40 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 4 | 56 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 14 | 4 | 56 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 13 | 4 | 52 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 14 | 2 | 28 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 10 | 1 | 10 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü | 79 | 18 | 244 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Sanat teorisi, estetiği ve sanat pratiği konusunda ileri düzey bilgiye sahiptir | X | ||||
| 2. Disiplinler arası çalışarak betimleme, çözümleme, yorumlama ve yargı ilkelerini kullanarak, bir sanat eserini kavrar | X | ||||
| 3. Alana yönelik teknik bilgi/becerilerini geliştirir ve derinleştirir | X | ||||
| 4. Yaratıcılığını üst düzeyde kullanarak bir sanat eserini tek başına üretir | X | ||||
| 5. Sanatsal pratiği doğrultusunda akademik düzeyde araştırma yapabilir | X | ||||
| 6. Önceden edinilmiş beceriler doğrultusunda alanıyla ilişkili bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanarak sanatsal çalışmalar yapar | X | ||||
| 7. Edinilmiş bilgiler doğrultusunda disiplinler arası iletişim kurarak yorumlama ve uygulama yapar | X | ||||
| 8. Ulusal/uluslararası boyutta bağımsız olarak veya bir proje ekibiyle uyumlu ve üretken olarak çalışarak sanatsal etkinlik gerçekleştirebilir | X | ||||
| 9. Ulusal/uluslararası düzeyde alanına ilişkin panel, sempozyum, açık oturumlarda bilgi ve düşüncelerini etkin biçimde aktarır | X | ||||
| 10. Ulusal/uluslararası boyutta en az bir yabancı dili kullanarak çağın sanatını takip eder, gerekli bilgisayar yazılımıyla birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır | X | ||||
| 11. Herhangi bir sanatsal oluşum başlatma konusunda liderlik vasıflarına sahiptir. | X | ||||
| 12. Sanatsal pratiğine ilişkin teorik bilgiyi akademik düzeyde sözlü ve yazılı bicimde ifade eder | X | ||||
| 13. Sosyal/kültürel sorumluluklarının farkındadır,toplumu bilinçlendirme sürecinde etkin biçimde rol alır | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek