RAF600-01 - ÖZEL KONULAR
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ÖZEL KONULAR | RAF600-01 | 3. Yarıyıl | 4 | 0 | 0 | 30 |
| Önkoşul(lar)-var ise | a. Programın zorunlu derslerini başarı ile tamamlamış olan b. Akademik ortalaması en az 2.75 olmak | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Tartışma Deney Uygulama-Alıştırma Sorun/Problem Çözme Beyin Fırtınası | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Prof. Dr. Ferah Yıldız; Prof. Dr. Faruk Zorlu; Prof. Dr. Mustafa Cengiz; Prof. Dr. Gökhan Özyiğit; Prof. Dr. Gözde Yazıcı; Prof. Dr. Pervin Hürmüz; Prof. Dr. Melis Gültekin; Doç. Dr. Sezin Yüce Sarı; Doç. Dr. Mete Yeğiner; Doç. Dr. Fatih Biltekin | |||||
| Dersin amacı | Bilimsel araştırma yapmasını, bilgilere erişme, bilgiyi değerlendirme ve yorumlama yeteneği kazanmasını sağlamak. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | Yüksek lisans tezi hazırlama ve raporlama prosedürü. | |||||
| Kaynaklar | Konuya bağlı olarak değişmektedir. | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Literatür taramasının yapılması |
| 2. Hafta | Literatür taramasının yapılması |
| 3. Hafta | Literatür taramasının yapılması |
| 4. Hafta | Literatür taramasının yapılması |
| 5. Hafta | Literatür taramasının yapılması |
| 6. Hafta | Literatür taramasının yapılması |
| 7. Hafta | Literatür taramasının yapılması |
| 8. Hafta | Literatür taramasının yapılması |
| 9. Hafta | Araştırma ve bilginin işlenmesi |
| 10. Hafta | Araştırma ve bilginin işlenmesi |
| 11. Hafta | Araştırma ve bilginin işlenmesi |
| 12. Hafta | Araştırma ve bilginin işlenmesi |
| 13. Hafta | Araştırmayı raporlama |
| 14. Hafta | Araştırmayı raporlama |
| 15. Hafta | Araştırmayı raporlama |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 0 | 0 |
| Genel sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 1 | 720 | 720 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 1 | 180 | 180 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 0 | 0 | 0 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü | 2 | 900 | 900 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Radyoterapi cihazları ve özellikleri hakkında kalibrasyon ve kalite kontrollerini yapabilecek düzeyde bilgiye sahiptir. | X | ||||
| 2. Radyoterapi planlama ve uygulamalarını kavrar. | X | ||||
| 3. Klinik ve temel onkoloji konusunda gerekli bilgiye sahiptir. | X | ||||
| 4. Radyoterapi fiziği alanında edindiği bilgileri geliştirip, konusunda derinleşebilir. | X | ||||
| 5. Kompleks tedavi (steryotaktik radyocerrahi, YART ve 3B KRT gibi) planlamalarını hazırlayabilir. | X | ||||
| 6. Radyoterapi cihazlarının kalibrasyon ve kalite kontrollerini yapar. | X | ||||
| 7. Bilimsel rapor, poster, sunum ve makale yazabilir. | X | ||||
| 8. Bilişim teknolojilerini hem klinikte hem de araştırmalarında kullanabilir. | X | ||||
| 9. Radyasyon Onkolojisi alanında kullanılan dozimetrik ölçümleri yapar. | X | ||||
| 10. Radyoterapide ele alınan konulara eleştirel yaklaşıp alternatif çözümler üretebilir. | X | ||||
| 11. Klinik ortamında doktorlarla ve diğer sağlık çalışanlarıyla birlikte sorunları ele alıp çözüm üretebilir. | X | ||||
| 12. Klinikte ve araştırmalarında bağımsız çalışabildiği gibi takım halinde de çalışabilir. | X | ||||
| 13. Radyoterapi alanındaki gelişmeleri takip edebilir ve bu konularda meslektaşları ile yazılı ve sözlü iletişime geçebilir. | X | ||||
| 14. Bilgi ve becerilerini disiplinler arası çalışmalarda verimli bir şekilde kullanabilir. | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek