FDE739 - THÉÂTRE FRANÇAIS AU XIXÈME SIÈCLE

Course Name Code Semester Theory
(hours/week)		 Application
(hours/week)		 Credit ECTS
THÉÂTRE FRANÇAIS AU XIXÈME SIÈCLE FDE739 Any Semester/Year 3 0 3 7.5
PrequisitesNon
Course languageFrench
Course typeElective 
Mode of DeliveryFace-to-Face 
Learning and teaching strategiesLecture
Discussion
Preparing and/or Presenting Reports
 
Instructor (s)Enseignants du département 
Course objectiveL'objectif de ce cours est d'enseigner, dans le cadre des relations histoire ? société ? littérature ? art- pensée au 19ème siècle, les caractéristiques fondamentales du théâtre romantique, du théâtre de moeurs et de boulevard (vaudeville, mélodrame) et de permettre à l'étudiant d'analyser des oeuvres choisies. 
Learning outcomes
  1. A l'issue de ce cours l'étudiant, sera en mesure d'établir les relations histoire ? société ? littérature ? art- pensée au XIXème siècle,
  2. connaîtra les particularités du théâtre romantique, du mélodrame, du « théâtre de Boulevard », des vaudevilles, du théâtre réaliste et naturaliste,
  3. pourra étudier dans le cadre des théories du genre les oeuvres choisies.
Course ContentLes relations histoire ? société ? littérature ? art- pensée au XIXème siècle,
Le théâtre romantique,
Le mélodrame,
Le « théâtre de Boulevard »,
Le vaudeville,
Le théâtre réaliste,
Etude des ?uvres choisies. 
ReferencesHélène Laplace-Claverie, Sylvain Ledda, Le théâtre français du XIXe siècle : Histoire, textes choisis, mises en scène, Anthologie de L'avant-scène théâtre, 2008.
Gérard Gengembre, Le théâtre français au 19e siècle, 1789-1900, Armand Colin, 1999.
Louis Jouvet, Tragédie classique et théâtre du XIXe siècle, Gallimard, 1968. 

Course outline weekly

WeeksTopics
Week 1Introduction au cours de Théâtre français au XIXème siècle
Week 2Relations histoire société littérature art- pensée au XIXème siècle
Week 3Relations histoire société littérature art- pensée au XIXème siècle
Week 4Relations histoire société littérature art- pensée au XIXème siècle
Week 5Le théâtre romantique
Week 6Etude des Caprices de Marianne de Musset
Week 7Le mélodrame
Week 8Etude du Chien de Montargis de Pixerécourt
Week 9Le théâtre de Boulevard et le vaudeville
Week 10Etude de Boubouroches de Courteline
Week 11Le théâtre réaliste populaire
Week 12Etude des Fils de Giboyer d'Emile Augier
Week 13Le théâtre naturaliste
Week 14Etude des Corbeaux d'Henry Becque
Week 15Préparation à l'examen final
Week 16Examen final

Assesment methods

Course activitiesNumberPercentage
Attendance00
Laboratory00
Application00
Field activities00
Specific practical training00
Assignments00
Presentation150
Project00
Seminar00
Midterms00
Final exam150
Total100
Percentage of semester activities contributing grade succes150
Percentage of final exam contributing grade succes150
Total100

WORKLOAD AND ECTS CALCULATION

Activities Number Duration (hour) Total Work Load
Course Duration (x14) 14 3 42
Laboratory 0 0 0
Application000
Specific practical training000
Field activities000
Study Hours Out of Class (Preliminary work, reinforcement, ect)14342
Presentation / Seminar Preparation22040
Project000
Homework assignment71070
Midterms (Study duration)000
Final Exam (Study duration) 12020
Total Workload3856214

Matrix Of The Course Learning Outcomes Versus Program Outcomes

D.9. Key Learning OutcomesContrubition level*
12345
1. Approfondit ses connaissances actuelles concernant le domaine.    X
2. Arrive à des résultats originaux pour comprendre les implications interdisciplinaires que le domaine concerné exigées par le domaine concerné.   X 
3. Utilise les sources nationales et internationales dans le but d'approfondir et de développer des connaissances pratiques et théoriques.   X 
4. Se tient informé des développements dans le domaine et les utilise, les examine et les évalue.    X
5. Applique à d'autres domaines les méthodes et les idées en rapport avec le domaine concerné.   X 
6. Planifie l'étude d'un sujet nouveau et développe des applications concernant ce sujet.   X 
7. Fait l'analyse d'idées nouvelles et multidimensionnelles.     
8. Utilise les techniques et méthodes de recherche avancées.     
9. Apporte sa contribution au domaine.     
10. Elargit les limites des connaissances en apportant de nouvelles interprétations.     
11. Publie des articles dans des publications nationales et internationales.     
12. Développe de nouvelles applications en utilisant des savoir-faire comme la planification, la résolution de problèmes, la pensée critique et la créativité.     
13. Examine de manière critique les normes et les règles régissant les relations diverses.     
14. Dans les débats entre spécialistes, présente des idées originales et entretient une communication interdisciplinaire significative.  X   
15. Utilise les technologies de communication et de programmation que nécessite le domaine concerné.     

*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest