BİK619 - LABORATUVAR ÇALIŞMASI
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| LABORATUVAR ÇALIŞMASI | BİK619 | Herhangi Yarıyıl/Yıl | 1 | 2 | 2 | 3 |
| Önkoşul(lar)-var ise | Yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Tartışma Soru-Yanıt Gözlem Takım/Grup Çalışması Deney Uygulama-Alıştırma Sorun/Problem Çözme | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Prof.Dr.Yasemin Aksoy, Dr. Esra Büber | |||||
| Dersin amacı | Bu derste, biyokimya laboratuvarında çalışmaya yeni başlayan öğrencilerin, kullanacakları madde, malzeme ve temel yöntemler hakkında bilgilendirilmeleri ve kullanım becerisi kazandırılmaları hedeflendirilmiştir. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | Biyokimya laboratuvarında pratik çalışmaları | |||||
| Kaynaklar | Burtis CA, Ashwood ER, Bruns DE (ed) Tietz Fundamentals of Clinical Chemistry, Saunders Elsevier, St Louis, 2001 pp42-63. Henry JB Clinical Diagnosis and Management by Laboratory Methods, W.B: Saunders Co. Philadelphia, 2001 | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Laboratuvarların tanıtımı; araştırma etiğii |
| 2. Hafta | Laboratuvar güvenliği: fiziksel kimyasal, biyolojik |
| 3. Hafta | Su sistemleri ve kimyasal maddeler: teknik özellikleri, saklama koşulları |
| 4. Hafta | Cam ve plastik malzeme bilgisi ve temizliği |
| 5. Hafta | Laboratuvarda ölçüm, ölçüm birimleri, anlamlı rakamlar, ölçüm hataları, bulguların kaydedilmesi, sonuçların sunumu ve yorumu; |
| 6. Hafta | Tartım, amaca göre terazi seçimi, terazilerin bakımı |
| 7. Hafta | Volumetrik gereçler ve kalibrasyonları, titrimetrik yöntemler |
| 8. Hafta | Çözelti hazırlama ve saklama: ağırlık/ağırlık, ağırlık/hacim, hacim/hacim çözeltiler, |
| 9. Hafta | Çözelti hazırlama ve saklama: Molar, normal, çözeltiler, seyreltme |
| 10. Hafta | Tampon çözeltiler, pH ayarı, pHmetre kullanımı ve bakımı |
| 11. Hafta | Temel laboratuvar teknikleri: süzme, deriştirme, liyofilizasyon |
| 12. Hafta | Santrifüj kullanımı ve bakımı , amaca uygun santrifüj seçimi |
| 13. Hafta | Örnek hazırlama: homojenizasyon, serum ayırma ve saklama |
| 14. Hafta | Spektrofotometre: Lambert-Beer Kanunu, kalibrasyon eğrisi |
| 15. Hafta | Spektrofotometrik protein ölçüm yöntemleri |
| 16. Hafta | Sınav |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 15 | 20 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 15 | 20 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 1 | 10 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 0 | 0 |
| Genel sınav | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 31 | 50 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 15 | 2 | 30 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 15 | 2 | 30 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 1 | 10 | 10 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 0 | 0 | 0 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 32 | 34 | 90 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Biyokimya alanında ayrıntılı biyomolekül ve metabolizma bilgilerine sahiptir, bu bilgileri kullanır ve geliştirir. | X | ||||
| 2. Biyokimya alanına özgü cihaz ve aletlerin kullanımını bilir ve uygular. | X | ||||
| 3. Laboratuvar güvenliği, biyokimyasal yöntemler vb. temel laboratuvar bilgisine sahiptir ve kullanır. | X | ||||
| 4. Temel biyoistatistik yöntemleri bilir, deneysel çalışma sonuçlarına uygular ve yorumlar. | X | ||||
| 5. Profesyonel etik (fikri mülkiyet hakkı, akademik dürüstlük, insan ilişkilerinde etik: ayırımcılık yapmama, liyakat, özel hayata saygı vb.) ile araştırma ve yayın etiği konularını bilir ve uygular. | X | ||||
| 6. Basılı ve elektronik bilgi kaynaklarına ulaşabilir ve Biyokimya ve ilişkili alanlardaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde bilgi okur-yazarıdır. | X | ||||
| 7. Biyokimya alanının ilişkili olduğu diğer disiplinlerle etkileşimini kavrar ve kullanır. | X | ||||
| 8. Teorik bilgisini, eleştirel düşünme yetisini kullanarak özel çalışma alanına uygular, ilgili deneyleri planlar, deneysel yaklaşımları uygular. | X | ||||
| 9. Yaptığı çalışma sonuçlarını değerlendirir, yorumlar ve çalışmanın raporunu yazar. | X | ||||
| 10. Bir danışman yardımıyla ya da bağımsız olarak bilimsel veya teknik bir sorunu tanımlar, çözümü ile ilgili öneriler getirebilir ve gerektiğinde çözer. | X | ||||
| 11. Ortak bilimsel çalışmalarda sorumluluk alır, katkıda bulunur ve uyum içinde çalışır. | X | ||||
| 12. Biyokimya alanı ile ilgili güncel bir konuda seminer sunar. | X | ||||
| 13. Yaptığı çalışmaları bilimsel bir toplantıda sunar veya bir dergide yayımlar. | X | ||||
| 14. Biyokimya alanındaki bir makaleyi okur, anlar, yorumlar, eleştirebilir. | X | ||||
| 15. Biyokimya alanındaki gelişmeleri takip edebilecek İngilizce bilgisine sahiptir. | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek