İNT648 - KAFKASYA ve ORTA ASYA SİYASETİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| KAFKASYA ve ORTA ASYA SİYASETİ | İNT648 | 2. Yarıyıl | 3 | 0 | 3 | 6 |
| Önkoşul(lar)-var ise | yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Tartışma | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Öğr. Gör. Dr. Anar Somuncuoğlu | |||||
| Dersin amacı | Bu dersin temel amacı, öğrencilere Orta Asya ve Kafkasya (Merkezi Avrasya) bölgesindeki temel uluslararası etkileşimlerkonusunda yorum yapabilme yeteneğini sağlamaktır. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | Bu derste öğrencilere Sovyetler Birliği?nin yıkılmasından sonra Kafkasya ve Orta Asya?daki temel siyasi olaylar ve uluslararası etkileşimler konusunda bilgi verilir. | |||||
| Kaynaklar | Eldar İsmailov, Vladimer Papava, Rethinking Central Eurasia, Central Asia- Caucasus Institute, Silk Road Studies, Washington D.C., 2010. BertilNygren, The Rebuilding of Greater Russia: Putin?s Foreign Policy toward the CIS countries,Routledge, New York, 2007, s. 110-125. Fiona Hill, ?The Caucasus and Central Asia?, Policy Brief, No: 80, The Brookings Institution, Washington D.C., May 2001. Marlene Laruelle, SebastienPeyrouse, China as a Neighbor: Central Asian Perspectives and Strategies, Washington D.C.: Central Asia-Caucasus Institute, 2009. | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Giriş |
| 2. Hafta | Merkezi Avrasya?nın Jeopolitiği (Kafkasya ve Orta Asya) |
| 3. Hafta | Bölgenin dönüşümü |
| 4. Hafta | Kafkasya?ya Yönelik Rus Dış Politikası |
| 5. Hafta | Orta Asya?ya Yönelik Rus Dış Politikası |
| 6. Hafta | Ara sınav |
| 7. Hafta | 1990?larda Bölgeye Yönelik Amerikan Dış Politikası ve Rus-Amerikan Etkileşimleri |
| 8. Hafta | 2001?den Sonra Merkezi Avrasya?ya Yönelik Amerikan Dış Politikası |
| 9. Hafta | Merkezi Avrasya?ya Yönelik Türk Dış Politikası |
| 10. Hafta | Ara Sınav |
| 11. Hafta | Enerji ve Denge |
| 12. Hafta | Orta Asya?ya Yönelik Çin Dış Politikası |
| 13. Hafta | Orta Asya ve Kafkasya?da Siyasi Aşırıcılık |
| 14. Hafta | Merkezi Avrasya?ya Yönelik İran Dış Politikası |
| 15. Hafta | Sonuç |
| 16. Hafta | Final Sınavı |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 3 | 30 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | 20 |
| Genel sınav | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 0 | 50 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 0 | 50 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 14 | 2 | 28 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 3 | 20 | 60 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 1 | 20 | 20 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 33 | 75 | 180 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Uluslararası güvenlik, siyasi, sosyal ve ekonomik sorunları,tarihi ve hukuki boyutları ve disiplinlerarası yaklaşımla tanımlar. | X | ||||
| 2. Uluslararası ilişkiler alanının kuramsal ve uygulamalı bilgileri derinlemesine anlatır. | X | ||||
| 3. Temel uluslararası sorunları ve güncel uluslararası gelişmeleri disiplinlerarası bir yaklaşımla yorumlar. | X | ||||
| 4. Uluslararası sorunların tanımlanmasında ve analiz edilmesinde en uygun araştırma yöntemlerini kullanarak bağımsız analizler üretir. | X | ||||
| 5. Uluslararası ilişkiler alanındaki bilimsel literatürü ve güncel kaynakları takip eder. | X | ||||
| 6. Uluslararası sorunlar konusunda teorik yaklaşımlara ve araştırmalara dayanarak strateji ve politika önerileri geliştirir. | X | ||||
| 7. Uluslararası ilişkiler teorileri perspektifinden küresel ve bölgesel sorunları inceleyerek yeni yaklaşımlar geliştirir. | X | ||||
| 8. Uluslararası ilişkiler konusunda baş gösteren sorunları çözmek amacıyla bireysel ve ekip üyesi olarak görev alabilir. | X | ||||
| 9. Uluslararası ilişkiler alanında edindiği bilgileri eleştirel ve disiplinlerarası bir yaklaşımla değerlendirir. | X | ||||
| 10. Bilgilerin edinilmesi, araştırmanın yürütülmesi ve aktarılması sürecinde etik davranır. | X | ||||
| 11. Uluslararası ilişkilerle ilgili sahip olduğu görüşlerini, yaptığı araştırma ve analizlerini kamuoyu ve ilgili makamlara yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır. | X | ||||
| 12. Sosyal, kültürel hakları destekler, sosyal adalet bilinci kazanır. | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek