ÇOCUK GELİŞİMİ ve EĞİTİMİ PROGRAMI
Doktora/Sanatta Yeterlik

D.1. Program Hakkında Genel Bilgi

Geri Dön

Çocuk Gelişimi Bölümü Hacettepe Üniversitesi'nin kuruluşundaki ilk üç fakülteden birisi olan Sağlık Bilimleri Fakültesi çatısı altında kurulmuş olup, bugünkü "Sağlık Bilimleri Enstitüsü" nün temelini teşkil eden bölümlerden biridir. Çocuk Gelişimi Bölümü 1968 yılında Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesine bağlı Ev Ekonomisi Yüksek Okulu çatısı altında Çocuk Gelişimi ve Eğitimi adıyla kurulmuştur. 1976 yılından itibaren özel eğitim çalışmalarına başlanılmış ve Özel Eğitim Ana Bilim Dalı kurulmuştur. "Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Bölümü"; "Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı" ve "Özel Eğitim Ana Bilim Dalı" olarak iki alanda çalışmalarını sürdürmüştür. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı, alanında Türkiye'nin “ilk”, Özel Eğitim Ana Bilim Dalı ise alanında “üçüncü” ana bilim dalıdır. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Bölümü, 1987 tarihinde "Çocuk Sağlığı ve Eğitimi",1996 tarihinde ise "Çocuk Gelişimi ve Eğitimi" adını almıştır. Bölümümüz 2007 yılından itibaren Sağlık Bilimleri Fakültesi altında "Çocuk Gelişimi Bölümü" olarak yeniden yapılandırılmıştır. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı, Hacettepe Üniversitesinin kuruluşundan bu yana yüksek lisans ve doktora öğrencilerine eğitim verirken, Özel Eğitim Ana Bilim Dalı 1976 yılında yüksek lisans öğrencilerine eğitim vermeye başlamış ve günümüzde de bu süreç devam etmektedir. Çocuk Gelişimi Bölümünün misyonu, normal gelişim gösteren, özel gereksinimli, akut ve kronik hastalığı olan, korunmaya muhtaç ve risk altındaki 0-18 yaş grubu çocukların gelişimlerini değerlendirecek ve destekleyecek, aile danışmalığı yapabilecek yüksek donanımlı ve nitelikli çocuk gelişimci yetiştirmek; gelişimi değerlendirmeye yönelik araç geliştirmek; alanla ilgili kişi, kurum ve kuruluşlara (gereksinimleri doğrultusunda) danışmanlık, yayın ve araştırma hizmetleri sunmak; çocuk, aile, eğitimci ve toplumla ilgili çağdaş yaklaşımlar kullanılarak ülke ihtiyaçları doğrultusunda projeler geliştirmek, üretmek ve bu projeleri toplumun her kesimindeki çocuk ve ailelerin yüksek yararına olacak şekilde hayata geçirip yaygınlaştırmaktır. Bu misyon doğrultusunda çocuk gelişimi doktora programı Bologna süreci kapsamında yenilenmiştir. Yeni program oluşturulurken mezun ve öğrenci görüşleri, paydaşların görüşleri, sivil toplum örgütlerinin görüşleri alınarak ihtiyaç analizi yapılmıştır. Yapılan ihtiyaç analizi göz önüne alınarak program yeterlilikleri oluşturulmuş ve program yenilenmiştir.

D.2. Kazanılan Derece

Geri Dön

Doktora

D.3. Öğrenim Düzeyi

Geri Dön

YÇ-AYA: 3
AYÇ-YBÖ: 8

D.4. Kayıt Kabul Koşulları

Geri Dön

*Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Anabilim Dalı programlarından Yüksek Lisans mezunu olanlar ile Yüksek Lisansı Bölüm Kurulunca uygun görülenler kabul edilir

*Sağlık Bilimleri Enstitüsü Başvuru Koşullarını Yerine Getirmek

D.5. Kazanılan Derece Gereklilikleri ve Kurallar

Geri Dön

Doktora programındaki öğrenciler, programın gerektirdiği 240 AKTS kredisini tamamladıktan sonra kendi dallarında hazırladıkları tezin savunma sınavında başarılı sayılması durumunda ÇGE programında "Doktora" diploması almaya hak kazanırlar. Alınmış olan akademik kurul kararı doğrultusunda, öğrencilerin ders dönemi bitimine kadar aldıkları toplam AKTS kredisinin en az %60'ını bölüm içi derslerden almaları gerekmektedir.

Bilim Uzmanlığı derecesini alan adaylar isterlerse doktora programına başvurabilirler.

D.6. Önceki Öğrenmelerin Tanınması

Geri Dön

Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Programında önceki öğrenmelerin tanınması Sağlık Bilimleri Enstitüsünün belirlediği kurallar çerçevesinde, özel öğrencilik statüsünde alınmış olan derslerin programda tanınması, kayıt olunmuş başka bir programdan ders eşdeğerliği sağlanması ve programlar arası geçiş sürecinde tamamlanmış olan kredilerin tanınması şeklinde gerçekleşmektedir.

D.7. Programın Amacı

Geri Dön

ÇGE doktora programı sağlık, eğitim ve sosyal alanlarda görev alacak normal gelişim gösteren, özel gereksinimli, akut ve kronik hastalığı olan, korunmaya muhtaç ve gelişimsel risk altındaki 0-18 yaş grubu çocuk ve ergenlerin gelişimlerine yönelik tanı ve değerlendirme yapabilecek, aile danışmanlığı yapabilecek, gelişimsel destek programları hazırlayıp uygulayabilecek, araştırma ve uygulama projelerini geliştirerek uygulayabilecek, teknolojik, bilimsel yöntem ve teknikleri kullanan, eklektik yaklaşımı benimsemiş ve etik değerlere bağlı çocuk gelişimci yetiştirme amacını taşımaktadır.

D.12. Mezunların Mesleki Profili

Geri Dön

Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Doktora programını bitiren meslek elemanının temel hedefi, 0-18 yaş grubu normal, özel gereksinimi olan, akut ve kronik hastalığı olan, korunmaya muhtaç ve risk altındaki çocukların gelişimlerini desteklemektir.Çocuk gelişimci, çocukların gelişimini değerlendirmeye yönelik araçlar geliştirir; yayın ve araştırma hizmetleri sunar.Çocuk, aile, eğitimci ve toplumla ilgili projeler geliştirir ve projeleri toplumun her kesimindeki çocuk ve ailelerin yüksek yararına olacak şekilde hayata geçirip yaygınlaştırır.Çocuk Gelişimi Uzmanı, Sağlık, Sosyal alanlarda ve diğer sektörlerde aşağıda bildirilen görevleri yapmaktadır.Hastanelerde ve Aile Sağlığı Merkezleri'nde çalışan Çocuk Gelişimi Uzmanları, birinci basamak sağlık kuruluşlarında sunulan çocuk gelişimi hizmetlerinin geliştirilmesi ile ilgili değerlendirmelerin yapılması; plan, program ve projeler üretilmesi ve bunların uygulanması ve kurum içi ve dışı işbirliği imkanlarının yaratılabilmesi için ilgili kişi ve şube ile işbirliği içinde çalışmalar yapılmasından sorumludur. Mezunlarımız KPSS sınavından aldıkları puana göre tercih yaparak sağlık kuruluşlarına atanmaktadır.Sosyal alanlarda ise, Çocuk ve Gençlik Merkezleri'nde, Koruma Bakım ve Rehabilitasyon Merkezleri'nde, Sevgi Evleri'nde, Toplum Merkezleri'nde, Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Genel Müdürlüğü ve Aile Danışma Merkezleri'nde Çocuk Gelişimi Uzmanı olarak görev alabilirler. Sosyal serviste görevlendirilen ve çocuğun merkeze kabulü ve uyumu ile ilgili çalışmalar yapan bir Çocuk Gelişimi Uzmanı, çocukların duygusal, bilişsel ve sosyal gelişimi için gerekli gelişim programlarının uygulanması ve değerlendirilmesinden sorumludur.Emniyet Genel Müdürlüğü, Çocuk Şube Müdürlüğü/Büro Amirliği'nde de görev alabilen Çocuk Gelişimi Uzmanları çocukların ve ailelerinin kendileri veya çevre şartlarından doğan veya kontrolleri dışında oluşan maddi, manevi ve sosyal sorunların tespit edilmesi amacıyla çalışmalar yürütürler.Çocuğun durumunu iyileştirmek için ailesi ve okul, sosyal ve sağlık hizmetleri gibi kuruluşlarla işbirliği içinde, çocukları suça iten fiziki, psikolojik ve sosyolojik etkenlerin araştırılması, suçluluğu ortadan kaldırmaya yönelik plan ve programların geliştirilmesi, korunmaya muhtaç olan, ihmal ve istismara maruz kalan, evden veya bulunduğu kurum ya da kuruluştan kaçan, sokakta yaşayan ve sokakta çalıştırılan, uçucu, uyuşturucu ve madde bağımlısı olan, suça itilen ve mağdur çocuğun kendisine ve kanuni mümessiline rehberlik hizmeti sunulmasından sorumludurlar.Özel Eğitim Kurumlarında ve Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde görev alabilen Çocuk Gelişimi Uzmanları (çocuk gelişimi alanında yüksek lisans öğrenimini tamamlamış olanlar), bireylerin fiziksel, zihinsel ve sosyal gelişimlerinin yaş düzeylerine uygun olarak değerlendirilmesi ve bireylerin özelliklerine göre bireysel eğitim programlarının hazırlanmasından sorumludur. Alanı ile ilgili konularda aile eğitimi, rehberliği ve danışmanlığı programlarında ve personel için hizmet içi eğitim programları hazırlar ve uygulamada görev alır. Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans ya da Pedagojik Formasyon programını tamamlamış olma koşuluyla, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı eğitim kurumlarına öğretmen olarak atanabilirler.

D.13. Bir Üst Öğrenime Geçiş

Geri Dön

D.14. Öğretim Programının Yapısı

Geri Dön

Çocuk Gelişimi Doktora Programı, Çocuk Gelişimi mesleğiyle ilgili seçmeli zorunlu dersler içermektedir. ÇGE doktora programında öğrencinin alması gereken dersler toplam 240 AKTS'dir. ÇGE doktora programının % 21'i zorunlu derslerden, %79'u seçmeli derslerden oluşmaktadır.

D.15. Sınavlar, Değerlendirme ve Notlandırma

Geri Dön

Sınavların değerlendirilmesi ve notlandırma Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Sınav Yönetmeliğine göre yapılır.

D.16. Mezuniyet Koşulları

Geri Dön

Doktora programındaki öğrenciler 4.00 üzerinden en az 3.00 ağırlıklı not ortalaması elde ederek kendi dallarında hazırladıkları tezin savunma sınavında başarılı sayılması durumunda ÇGE programında "Doktora" diploması almaya hak kazanırlar.

D.17. Eğitim Türü

Geri Dön

Tam Zamanlı 1. Öğretim

D.18. Program Sorumlusu

Geri Dön

H.Ü Çocuk Gelişimi Bölüm Başkanı

Prof. Dr. Pınar BAYHAN

e-posta: pinarsan2002@yahoo.com

Doç.Dr. Özcan DOĞAN

H.Ü Çocuk Gelişimi Bölümü Yüksek Lisans Bologna Proje Koordinatörü

e-posta: ozcdogan@hacettepe.edu.tr

Tel: (0312) 305 15 26

(0312)305 30 53