OZH722 - İFLASIN HUKUKİ SONUÇLARI
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| İFLASIN HUKUKİ SONUÇLARI | OZH722 | 2. Yarıyıl | 3 | 0 | 3 | 10 |
| Önkoşul(lar)-var ise | YOK | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Tartışma Soru-Yanıt Örnek Olay İncelemesi Sorun/Problem Çözme | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Dr. Öğr. Üyesi Levent BÖRÜ | |||||
| Dersin amacı | İflâsın müflis (borçlu) bakımından sonuçları ile alacaklılar bakımından sonuçlarını incelemektir. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | İflasın borçlu bakımından hukuki sonuçları, İflasın müflisin tasarruf yetkisine etkisi İflasın alacaklı bakımından hukuki sonuçları, İflas masası kavramı, İflas masasının teşkili | |||||
| Kaynaklar | Kuru, Baki: İcra ve İflas Hukuku, Ankara 2013. Kuru, Baki/Arslan, Ramazan/Yılmaz, Ejder: İcra ve İflas Hukuku, Ankara 2013. Pekcanıtez, Hakan/Atalay, Oğuz/ Sungurtekin Özkan, Meral/ Özekes, Muhammet: İcra ve İflas Hukuku, Ankara 2013. | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | İflâsın Müflisin Tasarruf Yetkisine Etkisi |
| 2. Hafta | İflâsta İyiniyet |
| 3. Hafta | İflâsın Açılmasından Önce Müflis Aleyhine Başlatılmış Takiplerin Durması ve Düşmesi |
| 4. Hafta | İflâsın Açılmasından Önce Açılmış Müflisin Taraf Olduğu Davaların Durması |
| 5. Hafta | İflâsın Kamu Hukuku Bakımından Sonuçları ve İtibarın İadesi |
| 6. Hafta | Müflisin Borçlarının Muaccel Hâle Gelmesi |
| 7. Hafta | Müşterek Borçluların Aynı Zamanda İflâs Etmesi |
| 8. Hafta | İflâsın Faizlere Etkisi |
| 9. Hafta | Ara sınav |
| 10. Hafta | İflâsın Sözleşmelere Etkisi |
| 11. Hafta | İflâsın Sözleşmelere Etkisi |
| 12. Hafta | Şarta Bağlı Alacak Hakkı Sahiplerinin Durumu |
| 13. Hafta | İflâsta Takas |
| 14. Hafta | Konusu Para Olmayan Alacakların Para Alacağına Dönüşmesi |
| 15. Hafta | Genel sınav |
| 16. Hafta | Genel sınav |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 |
| Genel sınav | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 40 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 13 | 3 | 39 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 12 | 7 | 84 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 1 | 48 | 48 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 1 | 45 | 45 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 1 | 37 | 37 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 47 | 47 |
| Toplam İş Yükü | 29 | 187 | 300 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Bilgi kaynaklarına ulaşma, bilimsel verileri kullanma, karşılaştırma, yorumlama, sonuç çıkarma ve uygulayabilme becerisine sahip olur. | X | ||||
| 2. Hukuk bilimi ve hukuk sistemleri ile bireylerin ve toplumların haklarının tarihsel gelişim süreci ve bu süreçte kabul edilen temel metinler hakkında bilgi sahibi olur ve modern hukuk kazanımlarını yorumlayabilecek tarihsel bilgi birikimine sahip | X | ||||
| 3. Özel hukuk kişileri arasındaki ilişkileri düzenleyen hukuk kurallarına hâkim olur ve bu kuralları yorumlayabilme becerisine sahip olur. | X | ||||
| 4. Çağdaş hukuki yaklaşımlar çerçevesinde güncel hukuki sorunları çözebilme becerisine sahip olur. | X | ||||
| 5. Ulusal ve uluslararası düzeyde mesleğin gerektirdiği tüm özellikleri en iyi şekilde yansıtacak anlayış ve bilgi düzeyine sahip olur. | X | ||||
| 6. Bireysel olarak ve topluluk önünde kendini ifade edebilme becerisine sahip olur. | X | ||||
| 7. Evrensel hukuk bilgisini kullanma, karşılaştırma ve uygulayabilme becerisine sahip olur. | X | ||||
| 8. Ders içi faaliyetler, farazi dava ve adliye çalışmaları ile diğer mesleki ve akademik ziyaretlerin gerçekleştirilmesi yoluyla birlikte çalışma becerisine sahip olur. | X | ||||
| 9. Hukukun ulusal ve uluslararası boyutlarını, mahkeme içtihatları ve uygulamaları takip etmek suretiyle anlama ve işleme becerisine sahip olur. | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek