ADB693 - ADLİ DİLBİLİM UYGULAMALARI
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ADLİ DİLBİLİM UYGULAMALARI | ADB693 | Herhangi Yarıyıl/Yıl | 1 | 2 | 2 | 8 |
| Önkoşul(lar)-var ise | ||||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Tartışma Soru-Yanıt Uygulama-Alıştırma | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Dr. Aslı Gülsüm Budak, Dr. Ayşe Zeynep Aydın | |||||
| Dersin amacı | Adli dilbilim alanında tezli/tezsiz yüksek lisans yapan öğrenciler için, tez projesini hazırlamak veya bir örnekolay üzerinden uygulama raporu hazırlamak ve bu çalışmaları yürütmek için bu ders planlanmıştır. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | Dilbilimin adli alanda uygulamaları üzerine tartışma; ? Örnekolaylar üzerine tartışma ve sunuş ? Uygulama literatürüne ilişkin tartışmalar ? Adli dilbilim alanında kullanılan tekniklerin ve araçların tanıtımı ve incelenmesi ? Çalışma raporu hazırlanması ? Çalışma raporları üzerine tartışmalar | |||||
| Kaynaklar | Gibbons, J. 2003. Forensic Linguistics. UK: Oxford Publishing Adalet Yayınevi, Ankara, 2011, 626 s. | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Örnek olaylar üzerine tartışma ve sunuş |
| 2. Hafta | Örnek olaylar üzerine tartışma ve sunuş |
| 3. Hafta | Uygulama literatürüne ilişkin tartışmalar |
| 4. Hafta | Uygulama literatürüne ilişkin tartışmalar |
| 5. Hafta | Uygulama literatürüne ilişkin tartışmalar |
| 6. Hafta | I. Ara Sınav |
| 7. Hafta | Adli dilbilim alanında kullanılan tekniklerin ve araçların tanıtımı |
| 8. Hafta | Adli dilbilim alanında kullanılan tekniklerin ve araçların tanıtımı |
| 9. Hafta | Adli dilbilim alanında kullanılan tekniklerin ve araçların incelenmesi |
| 10. Hafta | Adli dilbilim alanında kullanılan tekniklerin ve araçların incelenmesi |
| 11. Hafta | Çalışma raporu hazırlanması |
| 12. Hafta | Çalışma raporu hazırlanması |
| 13. Hafta | Çalışma Raporları Üzerine Tartışmalar |
| 14. Hafta | Çalışma Raporları Üzerine Tartışmalar |
| 15. Hafta | Genel Sınava Hazırlık |
| 16. Hafta | Genel sınav |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | 50 |
| Genel sınav | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 0 | 50 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 0 | 50 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 1 | 14 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 14 | 11 | 154 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 1 | 16 | 16 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 44 | 50 | 232 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Farklı alandaki lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve istatistik metotları kullanarak analiz eder ve yorumlar. | X | ||||
| 2. Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. | X | ||||
| 3. Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturur. | X | ||||
| 4. Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümler. | X | ||||
| 5. Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | X | ||||
| 6. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. | X | ||||
| 7. Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir. | X | ||||
| 8. Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | ||||
| 9. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetme yeteneğine sahip olur. | X | ||||
| 10. Alanının gelişmesinde yer alan önemli kişileri, olay ve olguları, sonuçları dikkate alarak değerlendirir. | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek