POB753 - UYGULAMALI ALT EKSTREMİTE PROTEZLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| UYGULAMALI ALT EKSTREMİTE PROTEZLERİ | POB753 | Güz | 3 | 2 | 4 | 10 |
| Önkoşul(lar)-var ise | Yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Tartışma Sorun/Problem Çözme Diğer: Grup seminerleri ve çalıştaylar, laboratuvar çalışmaları | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Prof. Dr. Fatih Erbahçeci, Prof. Dr. Semra Topuz | |||||
| Dersin amacı | Alt ekstremite seviyelerine göre uygulanan protezler, eklemler, ayaklar, biomekanik prensipler, pratik uygulamalar, protez kullanımı ve yaşam kalitesi, yeni gelişmelerin ampute üzerinde uygulanması | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | Alt ekstremite seviyelerine göre uygulanan protezler, eklemler, biomekanik prensipler göz önüne alınarak yapılan ayarlar, soket yapımı, dökümü, bağlantıları içeren uygulamalar, yeni gelişmelerin ampute üzerinde uygulanması | |||||
| Kaynaklar | Journal of Prosthetics and Orthotics, Journal of Biomechanics, Prosthetics Orthotics International, Physical Therapy, Archieves of Physical Medicine and Rehabilitation, Physiotherapy | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Alt ekstremitenin fonksiyonel anatomi ve kinezyolojisi |
| 2. Hafta | Alt ekstremite protezlerinin sınıflandırılması |
| 3. Hafta | Alt ekstremite amputasyon seviyeleri |
| 4. Hafta | Alt ekstremite protezlerinde kullanılan malzeme çeşitleri |
| 5. Hafta | Parsiyel ayak amputasyonlarında uygulama |
| 6. Hafta | Ayak bilek dezartikülasyonunda uygulama |
| 7. Hafta | Ara sınav |
| 8. Hafta | Diz altı ve diz dezartikülasyonu amputasyonlarında uygulama |
| 9. Hafta | Diz üstü amputasyonlarında uygulama |
| 10. Hafta | Diz üstü amputasyonlarında uygulama |
| 11. Hafta | Konjenital alt ekstremite amputasyonlarında protez uygulamasının temel prensipleri |
| 12. Hafta | Karmaşık olgularda uygulamalar |
| 13. Hafta | Vaka tartışması |
| 14. Hafta | Makale sunumu |
| 15. Hafta | Genel Değerlendirme |
| 16. Hafta | Final sınavı |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 14 | 5 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 14 | 10 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 14 | 5 |
| Sunum | 14 | 5 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | 25 |
| Genel sınav | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 58 | 50 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 17 | 2 | 34 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 14 | 5 | 70 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 14 | 5 | 70 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 14 | 5 | 70 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 1 | 4 | 4 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 75 | 34 | 300 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Protez-Ortez ve Biyomekanik alanında klinik uygulamalara ve akademik çalışmalara yönelik yöntemleri yeni bir alana uygular, özgün araştırma planlar, yapar, yürütür, uygun yöntemlerle analiz ve rapor eder. | X | ||||
| 2. Protez-Ortez ve Biyomekanik alanının gerektirdiği yöntem ve teknolojik araç ve gereçleri kullanır. Bilimsel araştırmaların sonucunda elde ettiği kanıt düzeyindeki bilgiyi uygulamalarına aktarır. Sonuçlarını ulusal ve uluslararası hakemli dergilerde yayınlar, bilimsel toplantılarda sunumlar yapar. | X | ||||
| 3. Araştırmalarını yapma ve yayınlanma sürecinde etik standartlara bağlılık gösterir, yaşam boyu öğrenme ilkelerini gerçekleştirir. | |||||
| 4. Protez-Ortez ve Biyomekanik alanındaki bilgiyi toplum yararına kullanır, toplum sağlığını geliştirici ulusal ve uluslar arası düzeyde üretilen politikalara katkı sağlar. | X | ||||
| 5. Protez-Ortez ve Biyomekanik alanlarına yönelik olarak eğitim-öğretim ve danışmanlık alanında program ve yaratıcı çözümler geliştirebilen nitelikli bilgi ve beceri birikimine sahip olarak çalışır. | X | ||||
| 6. Akademik ve bilimsel ortamlarda disiplinler arası lider ve yönetici konumunda planlama, uygulama ve görev dağılımı yapabilir; çatışmaları çözme becerisine sahiptir. | |||||
| 7. En az bir yabancı dili kullanarak yazılı, sözlü ve görsel olarak akademik ve profesyonel çevrelerde eş düzeyde iletişim kurar. | |||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek