ÜVÇ744 - KORREPETİSYON II
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| KORREPETİSYON II | ÜVÇ744 | 2. Yarıyıl | 2 | 1 | 2 | 5 |
| Önkoşul(lar)-var ise | ||||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Uygulama-Alıştırma | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Yrd.Doç.Bilge Çivril, Yrd.Doç.Çiçek Cansun | |||||
| Dersin amacı | Öğrencilerin; birlikte çalma tekniklerini geliştirmek; Müzik çağlarına göre oda müziği eserlerini tanıtmak ve çaldırılarak, müziksel ve teknik çözümlemelerini yaptırmak. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | Rönesans döneminden günümüze değin yazılmış oda müziği eserlerini çözümlemek ve birlikte çalma tekniklerini geliştirmek. | |||||
| Kaynaklar | Rönesans döneminden günümüze değin üflemeli ve vurmalı çalgılar oda müziği grupları için yazılmış, seviyesine uygun eserler. | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Ara sınavda çalınacak eserlerin belirlenmesi ve deşifresi. |
| 2. Hafta | Uygulama: Eserin beraberce yorumlanması, entonasyon kontrolü, müzikal ve teknik yorum incelemesi. |
| 3. Hafta | Uygulama: Eserin beraberce yorumlanması, entonasyon kontrolü, müzikal ve teknik yorum incelemesi. |
| 4. Hafta | Uygulama: Eserin beraberce yorumlanması, entonasyon kontrolü, müzikal ve teknik yorum incelemesi. |
| 5. Hafta | Uygulama: Eserin beraberce yorumlanması, entonasyon kontrolü, müzikal ve teknik yorum incelemesi. Ara sınavda çalınacak esere yoğunlaşma. |
| 6. Hafta | Uygulama: Eserin beraberce yorumlanması, entonasyon kontrolü, müzikal ve teknik yorum incelemesi. Ara sınavda çalınacak esere yoğunlaşma. |
| 7. Hafta | Uygulama: Eserin beraberce yorumlanması, entonasyon kontrolü, müzikal ve teknik yorum incelemesi. Ara sınavda çalınacak esere yoğunlaşma. |
| 8. Hafta | Ara sınav |
| 9. Hafta | Genel sınavda çalınacak eserlerin belirlenmesi ve deşifresi. |
| 10. Hafta | Genel sınavda çalınacak eserlerin belirlenmesi ve deşifresi. |
| 11. Hafta | Genel sınavda çalınacak eserlerin belirlenmesi ve deşifresi. |
| 12. Hafta | Uygulama: Eserin beraberce yorumlanması, entonasyon kontrolü, müzikal ve teknik yorum incelemesi. |
| 13. Hafta | Uygulama: Eserin beraberce yorumlanması, entonasyon kontrolü, müzikal ve teknik yorum incelemesi. |
| 14. Hafta | Uygulama: Eserin beraberce yorumlanması, entonasyon kontrolü, müzikal ve teknik yorum incelemesi. |
| 15. Hafta | Uygulama: Eserin beraberce yorumlanması, entonasyon kontrolü, müzikal ve teknik yorum incelemesi. Genel sınavda çalınacak esere yoğunlaşma. |
| 16. Hafta | Genel sınav |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 |
| Genel sınav | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 40 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 14 | 7 | 98 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 1 | 5 | 5 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü | 30 | 20 | 150 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Üflemeli ve vurmalı çalgılar alanındaki ileri uygulama teknikleri ve yöntemleri konusunda üst düzeyde bilgi sahibidirler. | X | ||||
| 2. 20.yüzyıl üflemeli ve vurmalı çalgılar notasyon ve yorumlama teknikleri konusunda ileri derecede bilgiye sahip olurlar. | X | ||||
| 3. Ulusal ve uluslararası bütün müzik ve eğitim kurumlarında icracı ve eğitimci olarak görev alabilecek üst düzey müzikal ve teknik bilgiye sahip olurlar. | X | ||||
| 4. Sanat disiplinleri arasında etkileşimi yeni kuram ve sentezlere ulaşabilecek düzeyde kavrarlar. | X | ||||
| 5. Çalgısıyla ilgili bestelenmiş özgün yapıtları toplumla paylaşabilme ve sonuçlarını değerlendirebilme becerisine sahiptirler. | X | ||||
| 6. Çalgısıyla ilgili çözüm üretici yeni fikir ve yöntemler geliştirir, yeni çalışma tekniklerini yaratabilme düzeyine ulaşırlar. | X | ||||
| 7. Sanatın ve kültürün gelişimine katkıda bulunacak uygulamalar gerçekleştirirler. | X | ||||
| 8. Görüşlerini ve yeni müzikal fikirlerini, alanının uzmanlarına etkin bir şekilde aktarırlar. | X | ||||
| 9. Sanatın topluma yönlendirici katkısı konusunda farkındalığı arttırıcı etkinliklere katkıda bulunurlar. | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek