İDB770 - DİL FELSEFESİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| DİL FELSEFESİ | İDB770 | 3. Yarıyıl | 3 | 0 | 3 | 10 |
| Önkoşul(lar)-var ise | ||||||
| Dersin Dili | İngilizce | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Tartışma Soru-Yanıt | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Işıl Özyıldırım | |||||
| Dersin amacı | Bu dersin amacı öğrencilere dil ve dilbilim felsefesi çerçevesinde dil ve işlevlerini yorumlamayı, mantık, dil ve felsefe ilişkisini tartışabilmeyi, dil ve felsefeyi felsefi bir yaklaşımla açıklayabilmeyi öğretmektir. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | Dil ve felsefe ilişkilerinin ve filozofların dille ilgili görüşlerinin irdelenmesi; metafizik, mantık, bilgi kuramı gibi felsefi konuların tartışılması; dil ve dilbilim felsefesi ayırımı çerçevesinde ilgili kuramların gözden geçirilmesi ve çeşitli dilbilim akımları ile bunların felsefi temellerinin araştırılması. | |||||
| Kaynaklar | Katz, J.J. (1985) The Philosophy of Linguistics. Oxford : O.U.P. Murasugi, K., Stainton, R. (Eds.) (2000) Philosophy and Linguistics. Westview Press. Platts, M. (1997) Ways of Meaning : An Introduction to a Phylosophy of Language. MIT Press. | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Dil felsefesi alanına ilişkin altyapı bilgilerinin sunulması: tarihsel gelişimi, temel kavramlar ve araştırma konuları |
| 2. Hafta | Dil ile felsefe arasındaki ilişki ve buna ilişkin örnekler |
| 3. Hafta | Değişik felsefecilerin dil yaklaşımları ve dil ile ilgili görüşleri |
| 4. Hafta | Değişik felsefecilerin dil ile çalışmalarının tartışılması |
| 5. Hafta | Metafizik, mantık ve bilgi kuramı konularının dilbilimle ilişkili bir şekilde incelenip tartışılması |
| 6. Hafta | Felsefedeki diğer konuların dilbilimsel bağlantılarının incelenmesi |
| 7. Hafta | Ara sınav |
| 8. Hafta | Dil edinimine ilişkin felsefi görüşler |
| 9. Hafta | Değişik dilbilim akımlarının temelini oluşturan felsefelerin incelenmesi |
| 10. Hafta | Dilbilimsel kuramların oluşturulmasına ilişkin başlıca felsefi yaklaşımlar |
| 11. Hafta | Yapısalcılığın felsefi temelleri |
| 12. Hafta | Üretici dilbilimin felsefi temelleri |
| 13. Hafta | İşlevci dilbilimin felsefi temelleri |
| 14. Hafta | Eleştirel dilbilimin felsefi temelleri |
| 15. Hafta | Genel sınava hazırlık |
| 16. Hafta | Genel sınav |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 1 | 10 |
| Sunum | 1 | 10 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | 30 |
| Genel sınav | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 3 | 50 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 14 | 6 | 84 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 8 | 8 | 64 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 7 | 10 | 70 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 1 | 15 | 15 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü | 45 | 67 | 300 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek