HAY607 - AFETLERDE SAĞLIK MEVZUATI
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| AFETLERDE SAĞLIK MEVZUATI | HAY607 | Herhangi Yarıyıl/Yıl | 2 | 0 | 2 | 4 |
| Önkoşul(lar)-var ise | Yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Tartışma Diğer: Ödev, Seminer Hazırlama ve Sunma | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Prof. Dr. Hakan Altıntaş | |||||
| Dersin amacı | Bu dersin amacı öğrenciye; Seçilmiş ulusal afet mevzuatı örneklerini ve bunların sağlıkla ilgili yönlerini, Seçilmiş uluslararası afet mevzuatı örneklerini ve bunların sağlıkla ilgili yönlerini, Afet etiğini öğretmektir. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | Ulusal afet mevzuatı (kanun, kanun hükmünde kararname, tüzük, yönetmelik, genelge vb) Uluslararası afet mevzuatı Afetlerde ve afet tıbbında etik | |||||
| Kaynaklar | 1. Ulusal afet mevzuatı 2. Uluslararası afet mevzuatı 2. International Federation of Red Cross and Crescent Societies (IFRC).Disaster Law. http://www.ifrc.org/en/what-we-do/idrl/ 01.12.2012 3. International Federation of Red Cross and Crescent Societies (IFRC). Ethics in Disaster Response. http://www.ifrc.org/en/what-we-do/disaster-management/responding/ethics-in-disaster-response/ 01.12.2012 4. Naomi Zack. Ethics for Disaster. Rowman & Littlefield Publishers Inc. USA, 2009. 5. Konu ile ilgili diğer basılı ve/veya elektronik kaynaklar (bilimsel kitap, dergi, rapor, internet kaynağı vb) | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun (Kanun Numarası: 5902) |
| 2. Hafta | Umumi Hayata Müessir Afetler Dolayısiyle Alınacak Tedbirlerle Yapılacak Yardımlara Dair Kanun (Kanun Numarası: 7269) |
| 3. Hafta | Sivil Savunma Kanunu (Kanun Numarası: 7126) |
| 4. Hafta | Olağanüstü Hal Kanunu (Kanun Numarası: 2935) |
| 5. Hafta | Kimyasal, Biyolojik, Radyolojik ve Nükleer Tehlikelere Dair Görev Yönetmeliği |
| 6. Hafta | Seminer: Uluslararası Afet Mevzuatı |
| 7. Hafta | Afetlere İlişkin Acil Yardım Teşkilatı ve Planlama Esaslarına Dair Yönetmelik (Bakanlar Kurulu Kararının Tarihi: 1.4.1988, No : 88/12777) |
| 8. Hafta | Afetlere İlişkin Acil Yardım Teşkilatı ve Planlama Esaslarına Dair Yönetmelik (Bakanlar Kurulu Kararının Tarihi: 1.4.1988, No : 88/12777) |
| 9. Hafta | Türk Arama ve Kurtarma Yönetmeliği (Karar sayısı 2001/3275) |
| 10. Hafta | Sığınak Yönetmeliği (Resmi Gazete Tarihi: 25.08.1988, Resmi Gazete Sayısı: 19910) Afet ve Acil Durum Yönetim Merkezleri Yönetmeliği (Karar sayısı 2011/1377) Köpekli Arama Timi Çalışma ve Sınav Yönetmeliği (Resmi Gazete Tarihi: 31.05.2011 (Resmi Gazet |
| 11. Hafta | Seminer: Afet ve afet tıbbında etik (Dünya Hekimler Birliği afet etiği deklerasyonu dahil) |
| 12. Hafta | Başbakanlık Kriz Yönetim Merkezi Yönetmeliği (Bakanlar Kurulu Kararının Tarihi:30/9/1996, No: 96/8716) |
| 13. Hafta | Acil Sağlık Hizmetleri Yönetmeliği (Resmi Gazete Tarihi: 11.05.2000 Resmi Gazete Sayısı: 24046) İlkyardım Yönetmeliği (RG Tarih : 22/05/2002 Sayı : 24762) Ambulanslar ve Acil Sağlık Araçları ile Ambulans Hizmetleri Yönetmeliği (Resmi Gazete tarih: 07 |
| 14. Hafta | Ambulans Hava Aracı İşletilmesine Dair Esaslar (Sayı B.10.0.TSH.0.16.08) |
| 15. Hafta | Seminer: Cenevre Sözleşmesi |
| 16. Hafta | Genel sınav |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 1 | 5 |
| Sunum | 3 | 15 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 3 | 30 |
| Ara Sınavlar | 0 | 0 |
| Genel sınav | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 7 | 50 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 14 | 2 | 28 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 3 | 15 | 45 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 1 | 15 | 15 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 0 | 0 | 0 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü | 33 | 38 | 120 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Güncel bilgilere sahiptir, bunları geliştirir | X | ||||
| 2. Disiplinler arasındaki etkileşimi kavrar ve kullanır | X | ||||
| 3. Bilgi teknolojileri, teknik cihaz ve aletler hakkında bilgi sahibidir | X | ||||
| 4. İstatistik yöntemler hakkında bilgi sahibidir, ilgili yazılımları etkili kullanır | X | ||||
| 5. Kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanır | X | ||||
| 6. Bilgileri yorumlar, araştırma yöntemleri kullanarak analiz ve sentez yapar, çözüm önerileri getirir | X | ||||
| 7. Araştırma planlar, yapar, istatistik yazılımlarını etkin kullanır, istatistiksel yöntemleri doğru seçer, yaptığı araştırmanın raporunu yazar | X | ||||
| 8. Sorumluluk alır, bağımsız veya ekip içinde çalışır, kurgular, çözüm önerileri getirir, sorunları çözer, elde edilen sonuçları değerlendirir ve gerektiğinde uygular | X | ||||
| 9. Araştırma yapar, hakemli dergilerde makale yayınlar, bilimsel toplantılarda bildiri sunar | X | ||||
| 10. Mesleki gelişim ve yaşam boyu öğrenme ilkelerini uygular | X | ||||
| 11. Bilimsel bir makaleyi değerlendirebilir, kanıta dayalı uygulamaları izler, kanıt oluşturacak araştırmalar yapar | X | ||||
| 12. Ulusal ve uluslararası paydaşlarla ağ oluşturur | X | ||||
| 13. Bütünleşik afet yönetimi ilkelerini halk sağlığı yaklaşımları çerçevesinde uygular | X | ||||
| 14. Toplumsal, kurumsal, yerel, bölgesel, ulusal ve uluslararası düzeyde tüm çalışmalara katkıda bulunur | X | ||||
| 15. Etik ilkelerin ve kurulların önemini bilir, her koşulda etik davranır | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek