HİS770 - YARDIMCI ÜREME TEKNİKLERİNDE TEMEL PRENSİPLER

Dersin Adı Kodu Yarıyılı Teori
(saat/hafta)		 Uygulama
(saat/hafta)		 Yerel Kredi AKTS
YARDIMCI ÜREME TEKNİKLERİNDE TEMEL PRENSİPLER HİS770 Herhangi Yarıyıl/Yıl 1 2 2 5
Önkoşul(lar)-var ise-
Dersin DiliTürkçe
Dersin TürüSeçmeli 
Dersin verilme şekliYüz yüze 
Dersin öğrenme ve öğretme teknikleriGözlem
Diğer: Özel görüşme, konferans tipi ders, grup seminerleri, laboratuar  
Dersin sorumlusu(ları)Prof. Dr. Lale Sökmensüer, Prof. Dr. Sevda Müftüoğlu, Prof. Dr. Dilara Zeybek 
Dersin amacıYardımcı üreme tekniklerinde temel prensipleri, sperm hazırlama tekniklerini ve semen analizini ve oosit manüplasyonlarını tanımlamak 
Dersin öğrenme çıktıları
  1. İnfertilite tedavisinde büyük yeri olan yardımcı üreme teknikleri temel prensiplerini ve tedavi yöntemlerini tanımlayabilir
  2. Sperm hazırlama teknikleri, semen analizi ve oosit manipülasyonları konularında geleceğe yönelik araştırmaları planlanlayabilir
Dersin içeriğiYardımcı Üreme Teknikleri?nde; intrauterin sperm inseminasyonunun konvansiyonel IVF ve ICSI öncesi bir tedavi seçeneği olarak endikasyonları ve sperm hazırlama yöntemi, intrasitoplazmik sperm injeksiyonu (ICSI) endikasyonları, işlem basamakları tanımlanır. ICSI için sperm hazırlama, oosit toplanması, oosit denudasyonu, ICSI işlemleri tanımlanır. Tüp bebek laboratuvarında data kayıtları, ısı, pH stabilizasyonu, sterilitenin sağlanması tartışılır ve kalite kontrolü prosedürleri ve ekipmanları tanımlanır. Erkek infertilitesinin belirlenmesindeki en önemli basamak semen analizidir. Mikroskopik semen analizi yapılarak motil sperm sayısı ve yüzdesi belirlenir. Morfolojik inceleme ile sperm morfolojisi değerlendirilip, anomaliler saptanır. Testiküler sperm ekstraksiyonu (TESE), testiküler sperm aspirasyonu (TESA), perkütan epididimal sperm aspirasyonu (PESA) ve mikroskopik epididimal sperm aspirasyonu (MESA) yöntemleri ile sperm elde etme yöntemleri tartışılır. Erkek infertilitesinde diğer t 
Kaynaklar1) Gardner DK: Textbook of Assisted Reproductive Techniques,
2) Trounson A. and Gardner DK: Handbook of In Vitro Fertilization, 

Haftalara Göre İşlenecek Konular

HaftalarKonular
1. HaftaTüp bebek laboratuvarı ekipmanların tanımlanması, laboratuvar prosedürleri, yardımcı üreme tekniklerinde hasta değerlendirilmesi, temel tedavi yöntemleri
2. Haftaİntrauterin sperm inseminasyonu, konvasiyonel in vitro fertilizasyon, intrasitoplazmik sperm injeksiyonu
3. HaftaTüp bebek laboratuvarı kalite kontrolü
4. HaftaErkek infertilitesinin değerlendirilmesi, semen analizi
5. HaftaSperm hazırlama teknikleri (swim-up, dansity gradient ve diğer yöntemler)
6. HaftaSperm elde etme teknikleri; TESE, TESA, PESA, MESA ve hazırlanma yöntemleri
7. HaftaAra sınav
8. HaftaSperm morfoloji değerlendirmesi, Sperm-oosit bağlama testleri, akrozom ve akrozom ile ilgili testler, in vitro sperm maturasyonu
9. HaftaKontrollü ovaryen stimülasyon ve follikül gelişimi
10. HaftaOvaryen stimülasyon protokolleri
11. HaftaOositin ultrastrüktürel özellikleri,granulosa hücreleri, oosit değerlendirilmesinde TEM?in yeri
12. HaftaOosit toplanması ve oosit değerlendirilmesi, oosit kromozom anomalileri
13. HaftaOosit maturasyonu, polikistik ovaryen sendrom
14. HaftaIn vitro oosit maturasyonu, Zona pellucidanın ultrastrüktürel yapısı
15. HaftaGenel sınava hazırlık
16. HaftaGenel sınav

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl içi çalışmalarıSayısıKatkı Payı %
Devam (a)146
Laboratuar81
Uygulama21
Alan Çalışması00
Derse Özgü Staj (Varsa) 00
Ödevler21
Sunum11
Projeler00
Seminer00
Ara Sınavlar130
Genel sınav160
Toplam100
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı2840
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı160
Toplam100

AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu

Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam İş Yükü
Ders Süresi 14 1 14
Laboratuvar 0 0 0
Uygulama14228
Derse özgü staj (varsa)000
Alan Çalışması000
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb)14456
Sunum / Seminer Hazırlama144
Proje000
Ödevler248
Ara sınavlara hazırlanma süresi12020
Genel sınava hazırlanma süresi12020
Toplam İş Yükü4755150

Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi

D.9. Program YeterlilikleriKatkı Düzeyi*
12345
1. Hücre, doku ve organların organizasyonunun ışık, elektron mikroskobik yapılarını, moleküler ve genetik bileşenleri ile kavrayarak, yapı-işlev ilişkisini kurabilir olmalı     
2. İnsan embriyolojik gelişimini ve düzenleyen moleküler mekanizmaları kavramış olmalı, gelişme bozukluklarını kavram düzeyinde yorumlayabilmeli   X 
3. Temel laboratuvar beceri ve tutumlarına sahip histokimya, immunohistokimya, elektron mikroskobu, hücre kültürü gibi yöntemlerin prensiplerini kavramış olmalı   X  
4. Mikroskop ve görüntüleme tekniklerini, güncel yardımcı inceleme yöntemleri ile uygulamalı olarak öğrenmiş, görüntü analizi ve diğer kantitatif yöntemleri (stereoloji) uygulayıp, değerlendirebilme yetisine sahip olmalıX    
5. Yardımcı üreme teknikleri, kök hücre teknolojisi gibi klinikle işbirliği içinde olduğu laboratuvar çalışmaları yürütebilecek temel bilgiye sahip gerekli yetkinliği kazanmış olmalı    X
6. Eğitime katkı sağlayacak bilgi, beceri ve tutuma sahip olmalı     
7. Kendini geliştirmek için bilgiye ulaşma yöntemlerini bilmeli ve sürekli öğrenmenin önemini benimsemiş olmalı X   
8. Bağımsız olarak oluşturduğu özgün hipotezleri proje olarak planlayıp yazabilen ve temel araştırma yöntemlerini kurgulayıp kullanarak projeleri yönetme birikimine sahip, sonuçları değerlendirebilir, güncel bilgilerle tartışabilir ve makale yazabilme yetkinliği kazanmiş olmalı      
9. Araştırma etik değerlerini özümsemiş, bilim ve yayın etiği, yardımcı üreme teknikleri ya da kök hücre teknolojileri gibi klinik uygulamalara açık etik konular hakkında bilgi ve görüş sahibi olmalı,    X 
10. Ulusal ve uluslar arası düzeyde bilimsel ortamlara katılıp tartışabilen ve sunum yapabilme yetisinde olmalı     
11. Çeşitli kuruluşlarca desteklenen proje ve uluslararası/ulusal dergilerde yayınlanan makalelerin değerlendirme kriterlerini analiz edip, bağımsız olarak bir proje önerisini değerlendirebilir olmalı     

*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek