BYL679 - İLERİ BAKTERİ GENETİĞİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| İLERİ BAKTERİ GENETİĞİ | BYL679 | 2. Yarıyıl | 3 | 0 | 3 | 8 |
| Önkoşul(lar)-var ise | ||||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Tartışma Soru-Yanıt Gösteri | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Prof. Dr. Hatice Mergen | |||||
| Dersin amacı | Bu ders kapsamında öğrenciler bakterilerde genetik yapı, protein sentezi, gen mutasyonları, gen ifadesinin düzenlenmesi, DNA tamir mekanizmaları, transformasyon, konjugasyon, transdüksiyon, klonlama, bakterileri araştırmada kullanılan genetik metotlar ve genetik modifikasyonları öğrenecektir. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | Bakteri kromozomunun yapısı, Bakterilerde replikasyon, transkripsiyon ve translasyon, Gen ifadesinin düzenlenmesi, Genetik materyalin transferi, Plasmidlerin moleküler biyolojisi, Klonlama, Bakteri sınıflandırması, Sınıflandırma ve mikroarray, Sınıflandırma ve yeni nesil DNA dizi analizi, | |||||
| Kaynaklar | 1.Jeremy W. Dale, Simon F. Park. Molecular genetics of bacteria. Fifth edition. Wiley-blackwell. 2010 2.Edward A. Birge. Bacterial and Bacteriophage Genetics. Fifth edition. Springer 2006. | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Nükleik asit yapısı, DNA replikasyonu, hücre bölünmesi |
| 2. Hafta | Mutasyon ve varyasyon: Mutasyon tipleri, Rekombinasyon, Mutasyonların mekanizması |
| 3. Hafta | Mutasyon ve varyasyon: Mutantların izolasyonu ve tanımlanması. |
| 4. Hafta | Gen ifadesinin regülasyonu: Gen kopya sayıları, transkripsiyonal kontrol, translasyonal kontrol |
| 5. Hafta | DNA tamiri ve Rekombinasyon |
| 6. Hafta | Bakteriyofaj genetiği |
| 7. Hafta | Ara Sınav |
| 8. Hafta | Plasmidler |
| 9. Hafta | Gen transferi : Transdüksiyon, Rekombinasyon |
| 10. Hafta | Gen transferi: Konjugasyon, Tansformasyon |
| 11. Hafta | Genetik modifikasyon: Suş geliştirilmesi, primer ve sekonder metabolitlerin aşırı üretimi, |
| 12. Hafta | Gen klonlanması, klonlama yöntemleri, gen kütüphanesi |
| 13. Hafta | Klonlanmış genlerin üretimi, gen teknolojisinin farklı kullanım alanları |
| 14. Hafta | Bakteri sınıflandırmasında genetik metotlar: mikroarray ve yeni nesil DNA sekanslama |
| 15. Hafta | Final sınavına hazırlık |
| 16. Hafta | Final sınavı |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 14 | 25 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | 25 |
| Genel sınav | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 0 | 50 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 0 | 50 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 14 | 3 | 42 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 14 | 2 | 28 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 1 | 4 | 4 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü | 44 | 20 | 124 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Biyoloji veya farklı alandaki lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve istatistik metotları kullanarak analiz eder ve yorumlar. | X | ||||
| 2. Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. | X | ||||
| 3. Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturur. | X | ||||
| 4. Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümler. | X | ||||
| 5. Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | X | ||||
| 6. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. | X | ||||
| 7. Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir. | X | ||||
| 8. Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | ||||
| 9. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetme yeteneğine sahip olur. | X | ||||
| 10. Alanının gelişmesinde yer alan önemli kişileri, olay ve olguları, sonuçları dikkate alarak değerlendirir. | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek