GRA671 - GRAFİK TASARIM KURAMSAL ARAŞTIRMALARI
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GRAFİK TASARIM KURAMSAL ARAŞTIRMALARI | GRA671 | 1. Yarıyıl | 3 | 0 | 3 | 7 |
| Önkoşul(lar)-var ise | Yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Tartışma | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Prof. Namık Kemal Sarıkavak, Doç. Müge Burcu Codur | |||||
| Dersin amacı | Görsel iletişimin, sürekli biçim değiştirdiği ve yeni ortamlarda varlığını sürdürdüğü bu dönemde, grafik tasarım alanının bu değişime uyum sağlaması gerekmektedir. Ders kapsamında, hem teknolojik hem de biçim-içerik ilişkisi açısından, bu değişimin incelenmesi ve disiplinlerarası etkileşimin, grafik tasarım alanında yarattığı değişim ve gelişimin irdelenmesi amaçlanmaktadır. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | ? Görsel iletişimde yeni ortamlar ? Grafik tasarım alanında teknolojiye bağlı değişimler ? Farklı disiplinlerin alana etkileri ? İletişim eğilimleri ve grafik tasarım alanına etkileri | |||||
| Kaynaklar | Armstrong, H. (t.y. ). Grafik Tasarım. İstanbul: Espas Sanat Kuram Yayınları Twemlow, A. (2008). Grafik Tasarım ne içindir?. İstanbul: Yem Yayın. Uçar, T.F. (2004). Görsel İletişim ve Grafik Tasarım. İstanbul: İnkılap Kitabevi. Harris, P., Ambrose, G. (2009). The Fundamentals of Graphic Design. AVA Publishing. Teker, U. (2009). Grafik Tasarım ve Reklam. İstanbul: Yorum Sanat Yayınevi. | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Ders ve dönemlik işleyiş planı hakkında bilgi verilmesi. Kaynakların bildirilmesi. |
| 2. Hafta | Güncel iletişim eğilimleri |
| 3. Hafta | Görsel iletişim ve grafik tasarım |
| 4. Hafta | Yeni ortamlar (medya) |
| 5. Hafta | Yeni ortamlar (medya) (devam). |
| 6. Hafta | Ara sınav |
| 7. Hafta | Verilen okumalar üzerine sınıf içi tartışma. |
| 8. Hafta | Verilen okumalar üzerine sınıf içi tartışma (devam) |
| 9. Hafta | Grafik tasarımın diğer disiplinlerle etkileşimi |
| 10. Hafta | Ara sınav |
| 11. Hafta | Grafik tasarımın diğer disiplinlerle etkileşimi (devam) |
| 12. Hafta | Teknolojik gelişmelerin alana etkisi. |
| 13. Hafta | İletişim eğilimleri ve grafik tasarıma etkisi. |
| 14. Hafta | Genel sınav |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 10 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 0 | 40 |
| Genel sınav | 0 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 0 | 50 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 0 | 50 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 4 | 56 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 12 | 4 | 48 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 2 | 2 | 4 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 2 | 6 | 12 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü | 31 | 20 | 124 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek