BYL682 - TEKNİK PREPARASYON
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| TEKNİK PREPARASYON | BYL682 | 1. Yarıyıl | 1 | 4 | 2 | 9 |
| Önkoşul(lar)-var ise | ||||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Tartışma Soru-Yanıt Gösteri Deney | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Prof. Dr. Nurhayat Barlas | |||||
| Dersin amacı | Işık mikroskobu kesitlerinin incelenmesi, Dokuların planlanması, Işık mikroskobu için parafin metot, Dokuların alınması, Fiksasyon, Dehidrasyon, Temizleme, Gömme, Kesit alma ve İnceleme | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | Mikroskop, alet ve malzemelerin kullanılması Hayvan hücre ve dokularının tespiti Çeşitli tespit materyalleri Kesit alma Genel ve özel boyalar İmmunohistokimya Müze materyallerinin hazırlanması Müze materyallerinin saklanması için özel metotlar Kriyotomi Elektron mikroskop teknikleri | |||||
| Kaynaklar | Sobotta Histoloji ve Mikroskobik İnsan Anatomi Atlası, Beta basım yayım dağıtım AŞ. 1999, ISBN 975-486-373-3. Introduction of Functional Histology, Ira R.Telford and Charles F. Brıdgman. Harper Collins College Publishers, 10East 53rd Street, New York. Basic Histology, Carlos Junqueria, Jose Carneiro, Robert O. Kelly. Prentice-Hall International. Inc. London | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Mikroskop, alet ve malzemelerin kullanılması (T) Pratik çalışma (P) |
| 2. Hafta | Hayvan hücre ve dokularının tespiti (T) Laboratuar hayvanı kesimi, çeşitli dokuların alınması ve fiske edilmesi (P) |
| 3. Hafta | Çeşitli tespit materyalleri (T) Alkol serilerinden geçirilmesi (P) |
| 4. Hafta | Kesit alma (T) Parafine gömme (P) |
| 5. Hafta | Genel boyalar (T) Hematoksilen-eosin boyama yöntemi (P) |
| 6. Hafta | I. Ara sınavı (T) Hematoksilen-eosin boyama yöntemi (P) |
| 7. Hafta | Özel boyalar (T) Azan boyama yöntemi (P) |
| 8. Hafta | immunohistokimya (T) İmmünohistokimyasal boyama (P) |
| 9. Hafta | Müze materyallerinin hazırlanması (T) Müze materyallerini inceleme (P) |
| 10. Hafta | Müze materyallerinin saklanması için özel metotlar (T) Müze materyallerini inceleme (P) |
| 11. Hafta | Kriyotomi (T) Kriyotomi ile kesit alma(P) |
| 12. Hafta | Elektron mikroskop teknikleri (T) Preparatların sunulması ve tartışma (P) |
| 13. Hafta | II. Ara sınavı (T) Preparatların sunulması ve tartışma (P) |
| 14. Hafta | Elektron mikroskop teknikleri (T) Preparatların sunulması ve tartışma (P) |
| 15. Hafta | Final sınavına hazırlık |
| 16. Hafta | Final sınavı |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 1 | 30 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 1 | 10 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 2 | 20 |
| Genel sınav | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 0 | 60 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 0 | 40 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 1 | 14 |
| Laboratuvar | 14 | 4 | 56 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 12 | 10 | 120 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 1 | 5 | 5 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 2 | 10 | 20 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 2 | 15 | 30 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 46 | 65 | 265 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Biyoloji veya farklı alandaki lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve istatistik metotları kullanarak analiz eder ve yorumlar. | X | ||||
| 2. Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. | X | ||||
| 3. Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturur. | X | ||||
| 4. Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümler. | X | ||||
| 5. Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | X | ||||
| 6. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. | X | ||||
| 7. Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir. | X | ||||
| 8. Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir.Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | ||||
| 9. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetme yeteneğine sahip olur. | X | ||||
| 10. Alanının gelişmesinde yer alan önemli kişileri, olay ve olguları, sonuçları dikkate alarak değerlendirir. | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek