BCA618 - BİYOMEKANİK
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| BİYOMEKANİK | BCA618 | Herhangi Yarıyıl/Yıl | 3 | 0 | 3 | 7.5 |
| Önkoşul(lar)-var ise | Yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Tartışma Gözlem Gösteri Uygulama-Alıştırma Proje Tasarımı/Yönetimi | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | ||||||
| Dersin amacı | Bu ders kapsamında, insan hareket sistemini meydana getiren elemanların biyomekanik özelliklerinin anlaşılmasıyla birlikte biyomekanik analiz yöntemlerini kullanarak inceleme becerisinin kazandırılması amaçlanmaktadır. Bu dersde ayrıca karmaşık kas-iskelet sistemi dinamiğinin öğrenilmesi de hedeflenmektedir. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | İnsan hareketinin biyomekaniksel incelenmesinde kullanılan kinematik ve kinetik analiz metodları ve uygulamaları bu ders kapsamında yer almaktadır | |||||
| Kaynaklar | ? Nigg, B.M., Herzog, W., Biomechanics of the Musculo-Skeletal System, 3rd Edition, (Editors), John Wiley & Son. 2007. ISBN: 978-0470017678 ? Tözeren, A., Human Body Dynamics: Classical Mechanics and Human Movement, Springer. 2000. ISBN: 978-0387988016 | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Ders tanıtımı, Biyomekanik nedir? Biyomekanikde modelleme. |
| 2. Hafta | Temel terimler ve anatomi, eklem sınıflamaları, kas sistemi |
| 3. Hafta | Temel kas fizyolojisi ve hareket kontrolu |
| 4. Hafta | Hareket kanunlarına tarihsel bakış, Matlab ortamında vektör tanımlamaları, zamana göre türevleri, konum, hız ve ivme. Matlab da ivme oyunu tasarlama |
| 5. Hafta | Serbest düşme hareketi, Matlab da analitik ve nümerik çözümleri. Simulink de model yaratma, sanal gerçeklik ortamında şekil değiştirmeli çarpışma modeli yaratılması. |
| 6. Hafta | Doğrusal momentum, kütle merkezi hesaplamaları: Dempster, Clauser eşitlikleri ile vücut üye ve insan kütle merkezinin hesaplanması. Kuvvet, moment, Matlab da sanal gerçekcilik uygulaması |
| 7. Hafta | Biyomekanikde ters dinamik hesaplama ve birbirine bağlı parçalı modelleme, Simulink kullanarak ters dinamik hesaplama . |
| 8. Hafta | Hareket yakalama ile örnek bir hareketin kayıt edilmesi. |
| 9. Hafta | Örnek hareketten elde edilen konum değerlerinden ters dinamik hesaplamalarla eklemlere uygulanan kuvvet ve momentlerin hesaplanması |
| 10. Hafta | Ani dönme merkezi, Hareket analizi ve Matlab kullanarak eklemlerin ani dönme merkezinin hesaplanması. |
| 11. Hafta | Elektromyografi (EMG) nedir, kassal kuvvet ve EMG ilişkisi. |
| 12. Hafta | Yumuşak doku biyomekaniği: Mekanik yay ve sönümleyici elemanlar, mekanik elemanlarla visko-elastik modelleme, sonlu elemanlarla modellemeye giriş. Simulink de Simmechanics ile fizksel modelleme ve sanal gerçekcilik uygulaması. |
| 13. Hafta | Elastik ve elastik olmayan çarpışma, sürtünme etkisi, Matlab da çarpışma animasyonu |
| 14. Hafta | Akışkanlar mekaniğine giriş, futbol topları, magnus etkisi, Simulink ile futbol topunun havadaki hareketinin modellenmesi |
| 15. Hafta | |
| 16. Hafta | Final sınavı |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 5 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 2 | 30 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Projeler | 2 | 10 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | 25 |
| Genel sınav | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 0 | 70 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 0 | 30 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 14 | 4 | 56 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 2 | 5 | 10 |
| Ödevler | 2 | 15 | 30 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 1 | 19 | 19 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 34 | 76 | 187 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Bilgisayar animasyonu ve oyun teknolojiler için gerekli olan güncel teknikleri, becerileri ve araçları kullanır. | X | ||||
| 2. Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar. | X | ||||
| 3. Bilgisayar animasyonu ve oyun teknolojileri üzerine bireylerin, organizasyonların ve toplulukların yerel ya da global etkisini analiz eder. | X | ||||
| 4. Profesyonel, etik, yasal, güvenlik ve sosyal konularda anlayış ve sorumluluğa sahip olur. | X | ||||
| 5. Bir ortak amacı başarmak amacıyla oluşturulmuş bir ekipte etkili görev alma yeteneğine sahiptir. | X | ||||
| 6. İstenilen gereklere göre bazı yazılım araçlarını, süreçleri , bileşenleri ya da sistemleri kullanma, elde etme ve geliştirme yeteneğine sahiptir. | X | ||||
| 7. Alanlarında bir problemi analiz eder ve tanımlar ve uygun çözümün gerek duyduğu uygun çözüm süreçlerini tanımlar. | X | ||||
| 8. Disiplinin gerektirdiği bilgisayar, matematik bilgisini uygulama yeteneğine sahiptir. | X | ||||
| 9. Bilgisayar grafiğinin ve bilgisayar animasyonunun algoritmalarının ve tekniklerinin prensiplerini ve uygulamalarını anlar ve bilir. | X | ||||
| 10. Son üretimi elde etmek amacıyla tasarım öğelerini yakalayan ve manipule eden teknolojileri kullanır. | X | ||||
| 11. Animasyona fizik ve biyomekaniğin prensiplerini uygular. | X | ||||
| 12. Animasyonlar oluşturmak için yordamsal ya da etkileşimli mekanizmaları kullanır. | X | ||||
| 13. Oyun geliştirmede uygun YZ tekniklerini uygular. | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek