İST714 - ÇOK DEĞİŞKENLİ ZAMAN SERİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ÇOK DEĞİŞKENLİ ZAMAN SERİLERİ | İST714 | 2. Yarıyıl | 3 | 0 | 3 | 10 |
| Önkoşul(lar)-var ise | İST638 ZAMAN SERİLERİ | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Rapor Hazırlama ve/veya Sunma Sorun/Problem Çözme Beyin Fırtınası | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Prof. Dr. CEM KADILAR | |||||
| Dersin amacı | Öğrencilerin zaman serileri konusunda bilimsel makale yazımının öğrenmesi ve her öğrencinin ders sonunda bir makale yazmış olması | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | 1. Zaman Serileri analizi 2. Simülasyon programı 3. Makale yazımı | |||||
| Kaynaklar | 1.Schelter, B., Timmer, J., Winterhalder, M., 2006, Handbook of Time Series Analysis: Recent Theoretical Developments and Applications,Wiley. 2.Richard A. D., 2009, Time Series: Theory and Methods, Springer Verlag. 3. Tsay, R. S., 2010, Analysis of Financial Time Series, Wiley. | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Zaman Serileri Konularının Hatırlatılması |
| 2. Hafta | Konuya karar verilmesi, ilgili literatürün taranma işleminin başlanılması |
| 3. Hafta | Elde edilen literatürdeki çalışmalarla makalenin Giriş Bölümünün hazırlanması |
| 4. Hafta | Elde edilen literatürdeki çalışmalarla makalenin Yöntem Bölümünün hazırlanması |
| 5. Hafta | Konuya katkıda bulunulacak noktanın belirlenmesi ve simülasyon programının kapsamının belirlenmesi |
| 6. Hafta | Simülasyon programının yazılmasına başlama |
| 7. Hafta | Ara Sınav |
| 8. Hafta | Simülasyon programının yazılmasına devam |
| 9. Hafta | Simülasyon programının yazılmasına devam |
| 10. Hafta | Simülasyon programının yazılmasına devam |
| 11. Hafta | Simülasyon programının yazılmasına devam |
| 12. Hafta | Simülasyon programının yazılmasına devam |
| 13. Hafta | Simülasyon programının yazılmasının bitirilmesi |
| 14. Hafta | Yazılan simülasyon programının doğru çalıştığının kontrolü ve çıktıların alımı |
| 15. Hafta | Sonuçların yorumlanması ve makalenin Simülasyon Bölümünün hazırlanması |
| 16. Hafta | Makalenin teslim edilmesi |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 0 | 0 |
| Genel sınav | 0 | 0 |
| Toplam | 0 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 2 | 15 | 30 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 8 | 25 | 200 |
| Ödevler | 4 | 7 | 28 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 0 | 0 | 0 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü | 28 | 50 | 300 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. İstatistiksel problemlerin modellenmesinde ve probleme özgü çözümlerin üretilmesinde yeni yöntem ve stratejiler geliştirebilme. | X | ||||
| 2. İstatistik alanında belirli bir konu hakkında detaylı araştırma yapabilme | X | ||||
| 3. İstatistik literatürüne katkı yapabilecek düzeyde istatistik teorisine hakim olma | X | ||||
| 4. İstatistik alanında edindiği bilgiyi disiplinler arası çalışmalarda kullanabilme | X | ||||
| 5. İstatistik alanında proje ve etkinlikler düzenleme. Bir projenin oluşturulması, yürütülmesi ve sonuçların raporlanması aşamalarını gerçekleştirebilme. | X | ||||
| 6. Bilimsel irdeleme yetisine sahip olma | X | ||||
| 7. İstatistik alanında bilimsel yayın üretebilme | X | ||||
| 8. Analitik düşünme becerisine sahip olma | X | ||||
| 9. Mesleki yenilik ve gelişmeleri hem ulusal hem de uluslar arası düzeyde takip edebilme | X | ||||
| 10. İstatistik literatürünü takip edebilme | X | ||||
| 11. Yabancı dil bilgisini, alanında yabancı dilde yayın ve sunum yapabilecek düzeyde geliştirme | X | ||||
| 12. Bilişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanma. | X | ||||
| 13. Bireysel çalışma becerisi ve bağımsız karar verebilme yetisine sahip olma. | X | ||||
| 14. Takım çalışmalarında gerekli olan niteliklere sahip olma ve takım liderliği yapabilme. | X | ||||
| 15. Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olma. Bilimsel etik kurallara uygun davranma | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek