FDÖ600-01 - ÖZEL KONULAR
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ÖZEL KONULAR | FDÖ600-01 | 3. Yarıyıl | 4 | 0 | 0 | 30 |
| Önkoşul(lar)-var ise | - | |||||
| Dersin Dili | Fransızca | |||||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Tartışma Soru-Yanıt Gözlem Rapor Hazırlama ve/veya Sunma Gösteri Deney Uygulama-Alıştırma Sorun/Problem Çözme Diğer: Bilimsel okuma | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Prof. Dr. Ece Korkut, Doç. Dr. İrem Onursal Ayırır, Dr. Öğr. Üyesi Barış Aydın | |||||
| Dersin amacı | Yüksek Lisans öğrencilerinin uzmanlık isteyen alanlarda yapacağı tez çalışmaların yürütülmesi ve sürecin sonunda tezin bir jüri karşısında savunulmasının sağlanması. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | Tez çalışması için gerekli kaynak araştırması ve okuması Kaynakların tartışılması Tezin yazılması | |||||
| Kaynaklar | Tez çalışması için gerekli kaynaklar | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Yüksek Lisans Tez çalışması |
| 2. Hafta | Yüksek Lisans Tez çalışması |
| 3. Hafta | Yüksek Lisans Tez çalışması |
| 4. Hafta | Yüksek Lisans Tez çalışması |
| 5. Hafta | Yüksek Lisans Tez çalışması |
| 6. Hafta | Yüksek Lisans Tez çalışması |
| 7. Hafta | Yüksek Lisans Tez çalışması |
| 8. Hafta | Yüksek Lisans Tez çalışması |
| 9. Hafta | Yüksek Lisans Tez çalışması |
| 10. Hafta | Yüksek Lisans Tez çalışması |
| 11. Hafta | Yüksek Lisans Tez çalışması |
| 12. Hafta | Yüksek Lisans Tez çalışması |
| 13. Hafta | Yüksek Lisans Tez çalışması |
| 14. Hafta | Yüksek Lisans Tez çalışması |
| 15. Hafta | Yüksek Lisans Tez çalışması |
| 16. Hafta | Yüksek Lisans Tez çalışması |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Alan Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj (Varsa) | ||
| Ödevler | ||
| Sunum | ||
| Projeler | ||
| Seminer | ||
| Ara Sınavlar | ||
| Genel sınav | ||
| Toplam | ||
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | ||
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| Toplam | ||
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 4 | 56 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 14 | 4 | 56 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 14 | 46 | 644 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 1 | 142 | 142 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 0 | 0 | 0 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü | 43 | 196 | 898 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Fransızca Öğretmenliği alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri izler. | X | ||||
| 2. Fransızca Öğretimindeki yöntem ve yaklaşımları, alandaki uygulamalara etkisi açısından değerlendirir | X | ||||
| 3. Farklı metin ve söylem türlerini tanır. | X | ||||
| 4. Dil Bilmleri ve Fransızca Öğretmenliği alanlarını ilişkilendirir. | X | ||||
| 5. Bilimsel bir bakış açısıyla araştırma yapma becerisine sahiptir. | X | ||||
| 6. Çeşitli dilsel ürünleri Dil Bilimlerinden ve çağdaş çözümleme yöntemlerinden yararlanarak çözümler. | X | ||||
| 7. Farklı öğretim amaçlarına yönelik ders örnekleri hazırlar ve uygular. | X | ||||
| 8. Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel, kültürel değerlere ve mesleki etik ilkelere uygun davranır. | X | ||||
| 9. Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir. | X | ||||
| 10. Alanındaki bilimsel araştırmaları izleyerek, kapsamlı bir bilimsel araştırma gerçekleştirir ve araştırmasını metinleştirir. | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek