KMÜ703 - İLERİ PROSES KONTROL
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| İLERİ PROSES KONTROL | KMÜ703 | Güz | 3 | 0 | 3 | 9 |
| Önkoşul(lar)-var ise | Lisans proses kontrol dersi | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Soru-Yanıt Sorun/Problem Çözme | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Doç. Dr. F. Çiğdem Kip | |||||
| Dersin amacı | Dersin amacı ileri proses kontrol kapsamında, lisans proses kontrol dersinde görülen geri beslemeli kontrol sisteminin haricinde, bir takım gelişmiş kontrol sistemleri mekanizmalarını kavramaktır. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | Dersin amacı ileri proses kontrol kapsamında, lisans proses kontrol dersinde görülen geri beslemeli kontrol sisteminin haricinde, bir takım gelişmiş kontrol sistemleri mekanizmalarını kavramaktır. Bu amaçla; ileri beslemeli kontrol, kaskat kontrol sistemleri, birbirine etki eden kontrol sistemleri, genelleştirilmiş öngörmeli kontrol sistemleri üzerinde durulur. Ayrıca, çok girişli çok çıkışlı sistemlerin kontrolü üzerinde durulur. | |||||
| Kaynaklar | Ders Kitabı: - James B. Riggs, M. Nazmul Karim, Chemical and Bio-Process Control, Pearson International Edition, 2007 Yardımcı Kaynaklar: - Stephanopoulos, G., Chemical Process Control: An Introduction to Theory and Practice, Prentice-Hall, 1984. - Marlin, T., Process Control: Designing Processes and Control Systems for Dynamic Performance, 2nd Edition, McGraw-Hill, New York, 2000. - Seborg, D. E., Edgar, T. F. and D. A. Mellicamp, Process Dynamics and Control, Wiley, 1989. | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Kaskat, Orantı ve İleri Beslemeli Kontrol |
| 2. Hafta | Kaskat, Orantı ve İleri Beslemeli Kontrol |
| 3. Hafta | PID Geliştirme: Çıkarımsal Kontrol, Programlayarak Kontrol Parametrelerinin Ayarlanması |
| 4. Hafta | PID Geliştirme: Selektif kontrol, Hesaplanmış Ayarlanmış Değişken Kontrol |
| 5. Hafta | PID Uygulama Konuları: Anti-Windup Stratejisi, Bumpless Transferi, Split-Range Kontrol |
| 6. Hafta | 1. Ara sınav |
| 7. Hafta | Çok Girişli Çok Çıkışlı Sistemlere Uygulanan PID Kontrol Ediciler: Tek Girişli Tek Çıkışlı Kontrol Ediciler, Steady-State Coupling, Konfigürasyon Seçiminde Dinamik Faktörler |
| 8. Hafta | Çok Girişli Çok Çıkışlı Sistemlere Uygulanan PID Kontrol Ediciler: Bozucu Etkilere Duyarlılık, Tuning Dağıtılmış Kontrol Ediciler, Ayrıştırıcılar |
| 9. Hafta | Model Öngörmeli Kontrol Ediciler: Basamak Cevap Modelleri, Dinamik Matriks, Hareketli Ufuk Kontrol Edici, Tahmin Vektörü |
| 10. Hafta | Model Öngörmeli Kontrol Ediciler: DMC Kontrol Ediciler, MIMO Proseslerine Genişletme, Kısıtlayıcı Kontrol için DMC Uygulaması, LP ile DMC birleşimi, DMC Model Belirleme, Endüstriyel MPC Uygulama Projesinin Organizasyonu |
| 11. Hafta | Çok Birimli Kontrol Edici Tasarımı: Distilasyon Kolonu, Geri Döngülü Reaktör Prosesi |
| 12. Hafta | 2. Ara sınav |
| 13. Hafta | Durum Çalışması: Isı Değiştirici Kontrolü, CSTR Sıcaklık Kontrolü |
| 14. Hafta | Durum Çalışması: Distilasyon Kontrolü, pH Kontrolü |
| 15. Hafta | Genel Sınava Hazırlık |
| 16. Hafta | Genel Sınav |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 10 | 10 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 2 | 40 |
| Genel sınav | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 12 | 50 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 70 | 1 | 70 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 10 | 4 | 40 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 2 | 40 | 80 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü | 97 | 88 | 272 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Temel bilimleri, matematik ve mühendislik bilimlerini ileri düzeyde anlar ve uygular | X | ||||
| 2. Kimya Mühendisliği alanında güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirme, derinleştirme, yürütebilme becerisi kazanır | X | ||||
| 3. Kimya Mühendisliği ile ilgili güncel gelişmeleri etkin bir şekilde izlemede yaşam boyu öğrenme felsefesinin ve olanaklarının farkındadır | X | ||||
| 4. Kimya Mühendisliği alanında en yeni bilgilere ulaşma, bu bilgileri kavrayabilme ve araştırma yapabilmek için gerekli yöntem ve becerileri üst düzeyde kullanma yeterliliğine sahiptir | X | ||||
| 5. Bilime veya teknolojiye yenilik getiren, yeni bir bilimsel yöntem veya teknolojik ürün/süreç geliştiren ya da bilinen bir yöntemi yeni bir alana uygulayan kapsamlı bir çalışma yapar | X | ||||
| 6. Özgün bir araştırma sürecini bağımsız olarak algılar, tasarlar, uygular, yönetir ve sonuçlandırır | X | ||||
| 7. Akademik çalışmalarının çıktılarını saygın akademik ortamlarda yayınlayarak bilim ve teknoloji literatürüne katkıda bulunur | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek