BBY612 - HALK KÜTÜPHANECİLİĞİNDE GELİŞMELER
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| HALK KÜTÜPHANECİLİĞİNDE GELİŞMELER | BBY612 | 1. Yarıyıl | 3 | 0 | 3 | 8 |
| Önkoşul(lar)-var ise | Yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Tartışma | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Prof. Dr. Bülent Yılmaz | |||||
| Dersin amacı | Dünyada halk kütüphaneleri ile ilgili çağdaş gelişmeleri öğretmek | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | Bu derste, bilgi toplumu ve halk kütüphanesi, Avrupa Birliği süreci ve halk kütüphaneleri, çok kültürlü toplum ve halk kütüphanesi, yaşam boyu eğitim ve halk kütüphanesi, yerel kültürel miras ve halk kütüphaneleri, bilgi teknolojileri ve halk kütüphanesi konuları işlenmektedir. | |||||
| Kaynaklar | - IFLA . (2004) Halk kütüphanesi hizmeti: Gelişim için IFLA/UNESCO ilkeleri. Çev. B. Yılmaz. İstanbul: TKD İstanbul Şubesi. - Bülent Yılmaz. Halk Kütüphanesi Kullanımı: Sosyo-ekonomik bir çözümleme. Ankara: Türk Kütüphaneciler Derneği Ankara Şb. | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Giriş |
| 2. Hafta | Halk kütüphanesi: Temel kavramlar |
| 3. Hafta | Bilgi toplumu ve halk kütüphanesi |
| 4. Hafta | Avrupa Birliği süreci ve halk kütüphaneleri |
| 5. Hafta | Çok kültürlü toplum ve halk kütüphaneleri |
| 6. Hafta | Yaşam boyu öğrenme ve halk kütüphaneleri |
| 7. Hafta | 1. Arasınav |
| 8. Hafta | Kültürel miras ve halk kütüphaneleri |
| 9. Hafta | Mekansal organizasyon ve halk kütüphaneleri |
| 10. Hafta | Bilgi teknolojileri ve halk kütüphaneleri |
| 11. Hafta | Halkla ilişkiler ve halk kütüphaneleri |
| 12. Hafta | Araştırma sunumları |
| 13. Hafta | Araştırma sunumları |
| 14. Hafta | 2. Arasınav |
| 15. Hafta | Genel sınav |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 3 | 10 |
| Sunum | 1 | 20 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 2 | 30 |
| Genel sınav | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 6 | 60 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 14 | 7 | 98 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 6 | 10 | 60 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 2 | 10 | 20 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 37 | 50 | 240 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Bilgi ve belge yönetimi alanında uzmanlık düzeyinde kuramsal ve uygulamalı bilgi birikimine sahiptir ve bunu geliştirir. | |||||
| 2. Bilgi ve belge yönetimi alanındaki temel sorunları ve nedenlerini saptar ve tanımlar. | X | ||||
| 3. Bilimsel araştırma yöntem ve teknikleri konusunda ileri düzeyde bilgiye sahiptir. | X | ||||
| 4. Bilgi ve belge yönetimi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri analitik ve sistematik olarak analiz eder, yorumlar, değerlendirir ve kullanır. | |||||
| 5. Bilgi ve belge yönetimi alanındaki araştırmalarla ilgili her türlü araştırma yöntemini ileri düzeyde kullanır. | X | ||||
| 6. Bağımsız ya da ekip üyesi olarak bilgi ve belge yönetimi alanındaki sorunları belirler, çözüm üretir, çözüme işlerlik kazandırır ve gerektiğinde uygular. | |||||
| 7. Bilgi ve belge yönetimi alanındaki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenme gereksinimlerini yönlendirir. | |||||
| 8. Bilgi ve belge yönetimi alanındaki güncel gelişmeleri ulusal ve uluslararası düzeyde izler, değerlendirir ve yorumlar. | X | ||||
| 9. Araştırma sonuçlarını yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır ve paylaşır. | X | ||||
| 10. Bir yabancı dili etkin bir şekilde kullanarak, sözlü ve yazılı iletişim kurar. | |||||
| 11. Bilgi ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. | |||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek