SKY603 - SAĞLIK ve HASTANE YÖNETİMİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SAĞLIK ve HASTANE YÖNETİMİ | SKY603 | Herhangi Yarıyıl/Yıl | 3 | 0 | 3 | 7 |
| Önkoşul(lar)-var ise | ||||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Tartışma Soru-Yanıt Rapor Hazırlama ve/veya Sunma | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Bölüm Öğretim Üyeleri | |||||
| Dersin amacı | Öğrencilerin sağlık sisteminin yapı ve işleyişiyle hastane örgütünün yapı ve işleyişini programdaki diğer derslere temel olacak şekilde anlamalarını amaçlamaktadır. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | Sağlık, sağlık hizmetleri ve hastane hizmetlerinin tarihsel süreç içerisinde yaşadığı gelişmeler, hastane yöneticiliğinin ayrı bir meslek olarak gelişmesi, değişen nüfus yapısı ve hastalık yapısı nedeniyle toplumun sağlık statüsünün iyileştirilmesinde tedavi edici sağlık hizmetlerinin artan önemi, bir sağlık kurumunun iyi bir şekilde yönetilmesinde hastane yöneticisinin göz önünde bulunduracağı temel unsurlar ve iyi bir hastane yöneticisinin sahip olması gereken özellikler, ve hastane sektöründe yaşanan gelişmeler. | |||||
| Kaynaklar | 1. Lawrence F. Wolper (1995). Health Care Administration: Principles, Practices, Structure, and Delivery. Aspen Publishers, Inc., Gaithersburg, Maryland. 2. Kavuncubaşı Şahin (2010). Hastane ve Sağlık Kurumları Yönetimi, Siyasal Kitapevi, Ankara. 3. John R. Griffith (1995). The Well-Managed Health Care Organization. AUPHA Press/Health Administration Press, Ann Arbor, Michigan. 4. Stephen M. Shortell, Arneold D. Kaluzny (2000). Health Care Management: Organization Design and Behavior. Delmar Thomson Learning. 5. John A. Witt (1987). Building A Better Hospital Board. Management Series, American College of Healtcare Executives, Michigan. 6. Kieran Walshe, Judith Smith (2007). Healtcare Management. Open University Press, New York. | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Sağlık, Sağlık Hizmetleri ve Türk Sağlık Sistemi |
| 2. Hafta | Hastanelerin Tarihçesi, Hastane Yönetimi Ve Organizasyonu, Türk Sağlık Sistemi İçinde Hastaneler |
| 3. Hafta | Stratejik Hastane Planlaması, Hastane Kuruluş Yeri Seçimi Ve Türkiye?deki Uygulama |
| 4. Hafta | Hastane Yönetim Kurulu ve Kamu Hastane Birlikleri |
| 5. Hafta | Hastane Yönetimi, Yöneticisi ve Türkiye?deki Uygulama |
| 6. Hafta | Ara Sınav |
| 7. Hafta | Hekim, Hemşire ve Diğer Hastane Çalışanları ve Türkiye?deki Uygulama |
| 8. Hafta | Hastane Destek Hizmetleri: Radyoloji Ve Laboratuarlar |
| 9. Hafta | Hasta Hizmetleri Yönetimi, Sağlık ve Hastane Bilgi Sistemleri, Türkiye Hastanelerindeki Mevcut Uygulamalar |
| 10. Hafta | Hastane Ödeme Yöntemleri ve Türkiye'deki Uygulamalar |
| 11. Hafta | Eczane ve Yiyecek Hizmetleri Yönetimi Ve Türkiye Örneği |
| 12. Hafta | Malzeme ve Bina Yönetimi ve Türkiye'deki Uygulamalar |
| 13. Hafta | Sağlık Kurumlarında Ekip Çalışması ve Çatışma Yönetimi, Sağlık Kurumlarında Güç, Siyaset ve Stratejik Ortaklıklar |
| 14. Hafta | Sağlık Kurumlarında Örgütsel Yenilik, Değişim, Öğrenme, Performans ve Türkiye'deki Uygulamalar |
| 15. Hafta | Genel Sınava Hazırlık |
| 16. Hafta | Genel Sınav |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 1 | 25 |
| Sunum | 1 | 15 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | 20 |
| Genel sınav | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 4 | 60 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 12 | 4 | 48 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 1 | 20 | 20 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 1 | 30 | 30 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 50 | 50 |
| Toplam İş Yükü | 30 | 127 | 210 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Sağlık yönetimi alanı ile ilgili güncel kuramsal ve uygulama bilgilerine sahip olma ve uygulama. | X | ||||
| 2. Sağlık kuruluşlarının idari, mali, hukuki, teknik ve tıbbi işleyişini anlama, analiz etme ve yönlendirebilme becerisi kazanma. | X | ||||
| 3. Ulusal ve uluslararası düzeyde sağlık sistemini, sağlık planlamasını ve politikalarını, sağlık sektörünü ekonomik ve mali boyutlarıyla analiz edebilme. | X | ||||
| 4. Sağlık yönetiminde ileri düzeyde kantitatif ve kalitatif analizler yapabilme bilgi ve becerisine sahip olma ve uygulama. | X | ||||
| 5. Sağlık yönetimi sürecinde ortaya çıkan sorunlarda eleştirel ve yenilikçi düşünme, karar verme ve problem çözmede güncel bilimsel yöntem ve teknikleri kullanma | X | ||||
| 6. Sağlık yönetimi alanında yaşanan değişimleri takip etme ve ülke sağlık sistemine özgü çözümler üretme becerisine sahip olma. | X | ||||
| 7. Bilimsel araştırma, yayın ve yönetim etik ilkelerine uygun davranmak | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek