EKO643 - DÖNEM PROJESİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| DÖNEM PROJESİ | EKO643 | Herhangi Yarıyıl/Yıl | 0 | 2 | 0 | 15 |
| Önkoşul(lar)-var ise | Yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Proje Tasarımı/Yönetimi | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Anabilim Dalı Öğretim Elemanları | |||||
| Dersin amacı | Bu dersin amacı, öğrencilere ilgi duydukları bir ekonomik konuda bir dönem projesi hazırlatmaktır. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | Proje Hazırlama Yöntemleri Projenin Tez Yazım Kuralları Çerçevesinde Rapor Haline Getirilmesi Proje Sunumu Yapma | |||||
| Kaynaklar | Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Tez Yazım Yönetmeliği | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Proje Hazırlama Yöntemleri |
| 2. Hafta | Proje Hazırlama Yöntemleri |
| 3. Hafta | Tez Yazım Kurallarına Uygun Proje Raporu Hazırlama |
| 4. Hafta | Referans Gösterme |
| 5. Hafta | Proje Raporu Taslağı |
| 6. Hafta | Proje Raporunun Öğrenci Tarafından Hazırlanması |
| 7. Hafta | Proje Raporunun Öğrenci Tarafından Hazırlanması |
| 8. Hafta | Proje Raporunun Öğrenci Tarafından Hazırlanması |
| 9. Hafta | Proje Raporunun Öğrenci Tarafından Hazırlanması |
| 10. Hafta | Proje Raporunun Öğrenci Tarafından Hazırlanması |
| 11. Hafta | Proje Raporunun Öğrenci Tarafından Hazırlanması |
| 12. Hafta | Proje Raporunun Öğrenci Tarafından Hazırlanması |
| 13. Hafta | Proje Raporunun Öğrenci Tarafından Hazırlanması |
| 14. Hafta | Proje Raporunun Öğrenci Tarafından Hazırlanması |
| 15. Hafta | Proje Raporunun Öğrenci Tarafından Hazırlanması |
| 16. Hafta | Dönem Projesinin Sunumu |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 1 | 40 |
| Projeler | 1 | 60 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 0 | 0 |
| Genel sınav | 0 | 0 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 2 | 100 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 0 | 0 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 14 | 2 | 28 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 14 | 28 | 392 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 1 | 30 | 30 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 0 | 0 | 0 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü | 29 | 60 | 450 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Lisans yeterliliklerine dayalı olarak ekonomi alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirmek ve derinleştirmek. | X | ||||
| 2. Ekonomi ile ilgili disiplinler arasındaki etkileşimi kavramak. | X | ||||
| 3. Ekonomi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek. | X | ||||
| 4. Ekonomi alanındaki bilgileri farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirerek yeni bilgiler üretmek | X | ||||
| 5. Ekonomiyle ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirebilmek, öğrenmeyi yönlendirebilmek ve ileri düzey çalışmaları bağımsız düzeyde yürütebilmek. | X | ||||
| 6. Ekonomi alanlarında karşılaşacağı olağandışı ve karmaşık durumlarda yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilmek ve sorumluluk alarak çözüm üretebilmek. | X | ||||
| 7. Yaşadığı bölgenin ekonomik ve sosyal ihtiyaçlarını gündeme getirebileceği iletişim ağlarına hakim olmak. | X | ||||
| 8. Bulunduğu toplumun gereksinimleri konusunda yeterli sosyal sorumluluk ve bilince sahip olmak | X | ||||
| 9. Ekonomi ile ilgili sorunların saptanmasında analitik düşünebilmek, soru ve sorunların bilimsel analizi sonucunda ekonomi politikaları önerebilmek. | X | ||||
| 10. Ekonomi ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması ve duyurulması aşamasında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetmek. | X | ||||
| 11. Ekonomi alanında geliştirilen modelleme, ampirik analiz ve politika seçenekleri oluşturma becerilerini disiplinler arası bağlamlarda kullanabilmek. | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek