MİK606 - TIBBİ MİKROBİYOLOJİ LABORATUVARI-2
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| TIBBİ MİKROBİYOLOJİ LABORATUVARI-2 | MİK606 | 2. Yarıyıl | 1 | 6 | 4 | 7 |
| Önkoşul(lar)-var ise | ||||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Soru-Yanıt Gösteri Deney Uygulama-Alıştırma | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Prof. Dr. Sevtap Arıkan Akdağlı | |||||
| Dersin amacı | Tıbbi mikrobiyolojinin çeşitli alanlarında temel laboratuvar uygulamalarını teorik ve pratik olarak öğretmektir. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | 1. Mikoloji ve parazitoloji laboratuvarında temel biyogüvenlik kurallarının anlatılması, 2. Mikoloji ve parazitoloji laboratuvarında kullanılan temel cihazların anlatılması ve gösterilmesi, 3. Genel kalite kontroller bilgilerinin kavranması, 4. Mikoloji laboratuvarındaki temel yöntemlerin öğrenilmesi 5. Parazitoloji laboratuvarındaki temel yöntemlerin öğrenilmesi | |||||
| Kaynaklar | 1. Isenberg, H. D. 2007. Clinical microbiology procedures handbook. American Society for Microbiology, Washington, D.C. 2. Manual of Clinical Microbiology (Murray, Baron, Jorgensen, Pfaller, Yolken, ed.s). 9th ed., 2011, ASM Press, Washington, D.C. 3. Topley & Wilson?s Microbiology and Microbial Infections-Medical Mycology (Merz & Hay, ed.s). 10th ed., 2005, Hodder Arnold. | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Mikoloji laboratuvarında biyogüvenlik |
| 2. Hafta | Parazitoloji laboratuvarında biyogüvenlik |
| 3. Hafta | Mikoloji laboratuvarında kullanılan yöntemler |
| 4. Hafta | Mikoloji laboratuvarında kullanılan yöntemler |
| 5. Hafta | Mikoloji laboratuvarında kullanılan yöntemler |
| 6. Hafta | Mikoloji laboratuvarında kullanılan yöntemler |
| 7. Hafta | Mikoloji laboratuvarında kullanılan yöntemler |
| 8. Hafta | Mikoloji laboratuvarında kullanılan yöntemler |
| 9. Hafta | Parazitoloji laboratuvarında kullanılan yöntemler |
| 10. Hafta | Parazitoloji laboratuvarında kullanılan yöntemler |
| 11. Hafta | Parazitoloji laboratuvarında kullanılan yöntemler |
| 12. Hafta | Parazitoloji laboratuvarında kullanılan yöntemler |
| 13. Hafta | Parazitoloji laboratuvarında kullanılan yöntemler |
| 14. Hafta | Parazitoloji laboratuvarında kullanılan yöntemler |
| 15. Hafta | Genel sınava hazırlık |
| 16. Hafta | Genel Sınav |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 7 | 28 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 0 | 0 |
| Genel sınav | 1 | 72 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 28 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 72 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 1 | 14 |
| Laboratuvar | 14 | 4 | 56 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 14 | 4 | 56 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 7 | 12 | 84 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 0 | 0 | 0 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü | 49 | 21 | 210 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Mikrobiyoloji alanında bütünlüklü, kanıta dayalı ve güncel bilimsel bilgi ve beceri edinir; alanındaki yenilikleri takip edebilir ve yenilik önerebilecek yetkinlik kazanır. | X | ||||
| 2. Bilimsel araştırmaların planlanması, araştırma teknikleri ve istatistiksel değerlendirme için kanıta dayalı bilgiyi kullanır, projeler geliştirir, gerçekleştirir ve sonuçlarını yayınlar/ sunar. | X | ||||
| 3. Bilimsel çalışma etiği hakkında farkındalığı, duyarlılığı ve yasal düzenlemeler ile ilgili bilgisi vardır. | X | ||||
| 4. Bilimsel araştırmaları eleştirel şekilde analiz edebilme ve ileri düzeyde değerlendirebilme yetisi kazanır. | X | ||||
| 5. Bilimsel okumalar/araştırmalar sonucunda edindiği bilgileri/elde ettiği verileri topluluk karşısında sunabilir. | X | ||||
| 6. Bilimsel bilgiye ulaşmada kütüphane, e-kaynaklar ve anabilim dalının üye olduğu e-dergileri kullanır. | X | ||||
| 7. Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar ile alana özgü olan cihaz ve aletler hakkında bilgi sahibidir. | X | ||||
| 8. Mikrobiyoloji laboratuvarlarını iyi laboratuvar uygulamaları ve biyogüvenlik kurallarına uygun şekilde kullanır ve kalite gelişimine katkı verir. | X | ||||
| 9. Alanındaki farklı disiplinlerin amacını ve etkileşimini kavrar, karmaşık sorunların çözümünde rol alabilir. | X | ||||
| 10. Mesleki ortamlarda (ulusal ve uluslararası) profesyonel ilişkiler kurabilir ve bilgilerini düzenli olarak paylaşır. | X | ||||
| 11. Ulusal ve uluslararası projelerde rol alır, interdisipliner araştırmalar yapar. | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek