OBİ702 - MAKSİLOFASİYAL YAPILARIN MİKROSKOPİK DEĞERLENDİRM
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MAKSİLOFASİYAL YAPILARIN MİKROSKOPİK DEĞERLENDİRM | OBİ702 | Herhangi Yarıyıl/Yıl | 3 | 2 | 4 | 5 |
| Önkoşul(lar)-var ise | - | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Takım/Grup Çalışması Rapor Hazırlama ve/veya Sunma Sorun/Problem Çözme | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Prof. Dr. Petek Korkusuz, Prof. Dr. Pergin Atilla | |||||
| Dersin amacı | Maksillofasiyal ve oral yapıların histolojik yapıları öğrenmek ve yapıların mikroskopik değerlendirme yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmak. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | Hücre, ekstrasellüler matriks ve nöral elemanlarla ilgili temel bilgiler; kemik histolojisi; sert ve yarı sert dokular için dekalsifikasyonlu ya da dekalsifikasyonsuz protokoller, sert ve yarı sert dokuların bloklanması ve kesilmesi; sert ve yarı sert örneklerin histokimyasal olarak boyanması ve immünohistokimyasal olarak işaretlenmesi; fonksiyonel parametrelerle korelasyon. | |||||
| Kaynaklar | 1. Nanci A. Ten Cates Oral Histology, Development, Structure, and Function 9 th ed. Mosby Elsevier, 2018. 2. Bath-Balogh M, Fehrenbach MJ: Orban?s Oral Histology and Embryology, Bhaskar SN, kumar GS, 14th ed., 2015. Gartner LP, Hiatt JL: Color Textbook of Histology/concise Histology. 4th Edition, Saunders Company, USA, 2016. | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Temel dokular |
| 2. Hafta | Hücre, ekstrasellüler matriks ve nöral elemanlarla ilgili temel bilgiler |
| 3. Hafta | Kemik histolojisi |
| 4. Hafta | Yüz, damak, burun boşluğu ve septum, dil, tükrük bezlerinin histolojik yapıları |
| 5. Hafta | Diş destek yapıları ve enamel histolojik yapısı |
| 6. Hafta | Dentin-pulpa kompleksi |
| 7. Hafta | Ara sınav |
| 8. Hafta | Makale |
| 9. Hafta | Doku takip yöntemleri |
| 10. Hafta | Sert ve yarı sert dokuların örneklenmesi ve fiksasyonu |
| 11. Hafta | Sert ve yarı sert dokular için dekalsifikasyonlu ya da dekalsifikasyonsuz protokoller |
| 12. Hafta | Sert ve yarı sert dokuların takibi, bloklanması ve kesilmesi |
| 13. Hafta | Sert ve yarı sert örneklerin histokimyasal olarak boyanması ve immünohistokimyasal olarak işaretlenmesi; fonksiyonel parametrelerle korelasyon |
| 14. Hafta | Histomorfometrik inceleme, Işık ve elektron mikroskobunda değerlendirme |
| 15. Hafta | Genel sınava hazırlık |
| 16. Hafta | Genel sınav |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 14 | 15 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 2 | 10 |
| Sunum | 2 | 10 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | 15 |
| Genel sınav | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 19 | 50 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 14 | 2 | 28 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 1 | 10 | 10 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 1 | 12 | 12 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 46 | 59 | 150 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Oral biyoloji ve temel sağlık bilimleri disiplinleri arasındaki yakın ilişkinin varlığı hakkında bilgi sahibi olur; bu bilgileri oral bölge ile ilgili problemleri araştırmak ve tedavi yöntemleri oluşturmak için kullanır. | X | ||||
| 2. Diş hekimliğinde ve diğer sağlık bilimleri alanlarında, teknolojik cihaz ve aletleri ileri düzeyde kullanma yetkinliğine sahip olarak, oral biyoloji kavram ve tekniklerinin kullanımının artırılmasına ve geliştirmesine yönelik araştırmalar yürütür. | X | ||||
| 3. Oral biyolojide veya ilgili biyomedikal bilimlerde özel soruları yanıtlamak için deneysel yaklaşımların tasarlanması ve uygulanması konusunda kapsamlı bilgiye sahip olur. | X | ||||
| 4. Oral biyoloji alanında en ileri güncel bilgilere ulaşır, analiz eder, sentezler ve özgün fikirler geliştirir. | X | ||||
| 5. Oral biyoloji alanında araştırma planlar, yürütür, istatistiksel olarak değerlendirir ve sonuçları analiz eder. | X | ||||
| 6. Ulusal ve uluslararası bilimsel literatürü kanıta dayalı olarak eleştirel bir biçimde değerlendirir ve bilimsel çalışmalarının analizlerini ulusal ve uluslararası makale olarak yazılı olarak paylaşmakta yetkin hale gelir. | X | ||||
| 7. Bilimsel ortamlarda kuramsal ve uygulamalar konusundaki görüşlerini sunar, uzman kişiler ile tartışır ve savunur. | X | ||||
| 8. Oral Biyoloji alanında yaptığı çalışmalarda ve her türden akademik üretiminde, bilimsel ve etik ilkeleri bilir ve bunlara uygun davranır. | X | ||||
| 9. Araştırma ekibi içinde sorumluluk alır ve/veya bağımsız çalışmalar yürütür. | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek