KHK726 - ABD ANAYASA YARGISINDA İNSAN HAKLARI
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ABD ANAYASA YARGISINDA İNSAN HAKLARI | KHK726 | 3. Yarıyıl | 3 | 0 | 3 | 8 |
| Önkoşul(lar)-var ise | yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Tartışma | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Prof. Dr. Çetin ARSLAN | |||||
| Dersin amacı | Bu dersin amacı, hukuk sisteminin temel sorunlarından olan insan hakları ihlalleri hakkında ABD Yüksek Mahkemesi?nin verdiği kararlar üzerinden tartışmalar yürütmek ve Anglo-Amerikan sisteminde insan hakları yaklaşımını karşılaştırmalarla anlayabilmektir. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | ABD Yüksek Mahkeme kararlarının tahlili, bir kavram olarak insan hakları, karşılaştırmalı insan hakları kararları, Daha çok 1. Değişiklikle(First Amendment) ilgili ABD Yüksek Mahkemesi örneklerine dikkat çekilecektir. | |||||
| Kaynaklar | ||||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | İnsan Hakları Kavramı ve ABD Anayasası: Marbury v Madison |
| 2. Hafta | ABD Anayasasında ek değişiklikler: 1., 5., 8., 14. vs Değişiklikler |
| 3. Hafta | İfade Özgürlüğü hakkındaki davalar (NY Times v Sullivan, NY Times v USA (Pentagon Papers)) |
| 4. Hafta | Bartnicki v Vopper, Brandenburg v Ohio |
| 5. Hafta | İfade özgürlüğü bağlamında nefret söylemi: Texas v Johnson |
| 6. Hafta | Simon, Schuster |
| 7. Hafta | Özel hayatın gizliliği, Aile mahremiyetine saygı: Meyer v Nebraska, Dandrigde v Williams |
| 8. Hafta | Griswold v Connecticut |
| 9. Hafta | Ara sınav |
| 10. Hafta | Seçilen bir kararın tahlili |
| 11. Hafta | Seçilen bir kararın tahlili |
| 12. Hafta | Seçilen bir kararın tahlili |
| 13. Hafta | Seçilen bir kararın tahlili |
| 14. Hafta | Seçilen bir kararın tahlili |
| 15. Hafta | |
| 16. Hafta | Genel sınav |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 |
| Genel sınav | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 40 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 14 | 3 | 42 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 1 | 46 | 46 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 1 | 50 | 50 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 60 | 60 |
| Toplam İş Yükü | 31 | 162 | 240 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Bilgi kaynaklarına ulaşma, bilimsel verileri kullanma, karşılaştırma, yorumlama, sonuç çıkarma ve uygulayabilme becerisine sahip olur. | X | ||||
| 2. Kamu Hukuku alanına ilişkin derin analiz yapma, bir konuyu çok boyutlu irdeleme ve tartışma becerisine sahip olur. | X | ||||
| 3. Kamu Hukukuna ilişkin konular hakkında inceleme, makale, bildiri, kitap gibi eserler üretir. | X | ||||
| 4. Çağdaş hukuki yaklaşımlar çerçevesinde güncel hukuki sorunları çözebilme becerisine sahip olur. | X | ||||
| 5. Ulusal ve uluslararası düzeyde mesleğin gerektirdiği tüm özellikleri en iyi şekilde yansıtacak anlayış ve bilgi düzeyine sahip olur. | X | ||||
| 6. Hukukun ulusal ve uluslararası boyutlarını, mahkeme içtihatları ve uygulamaları takip etmek suretiyle anlama ve işleme becerisine sahip olur. | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek