FZY604 - MOLEKÜLER FİZYOLOJİDE TEMEL LAB. UYG. GİRİŞ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MOLEKÜLER FİZYOLOJİDE TEMEL LAB. UYG. GİRİŞ | FZY604 | Herhangi Yarıyıl/Yıl | 1 | 4 | 3 | 7 |
| Önkoşul(lar)-var ise | Yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Tartışma Rapor Hazırlama ve/veya Sunma Deney Sorun/Problem Çözme | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Fizyoloji Anabilim Dalı Öğretim Üyeleri | |||||
| Dersin amacı | Öğrencilerin moleküler fizyoloji laboratuarında çalışmanın temel kurallarını öğrenmelerini, moleküler fizyoloji laboratuarında bulunan cihazları tanımalarını, moleküler fizyolojide kullanılan temel teknikleri uygulayabilmelerini, ilgili deney yöntemlerini gerçekleştirebilmelerini, laboratuar güvenliği hakkındaki bilgilerini uygulayabilmelerini sağlamaktır. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | Moleküler fizyoloji laboratuarda çalışmanın temel kurallarının uygulanması, ilgili alet ve cihazların doğru ve uygun şekilde kullanılması, çeşitli ölçüm yöntemlerinin uygulanması | |||||
| Kaynaklar | 1. Medical Physiology: A Cellular and Molecular Approach, Walter F. BORON 2. Principles and Techniques of Biochemistry and Molecular Biology, Keith Wilson & John Walker 3. Molecular Biology Techniques: A Classroom Laboratory Manual, Sue Carson, Heather Miller, D. Scott Witherow 4. Clinical Diagnosis and Management by Laboratory Methods, Henry JB 5. İlgili güncel literatür | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Moleküler fizyoloji laboratuarında çalışma kuralları, laboratuar güvenliği ve sterilite |
| 2. Hafta | Temel laboratuvar teknikleri |
| 3. Hafta | Laboratuar cihazlarının tanıtımı |
| 4. Hafta | Çözelti hazırlama ve pH ölçümü |
| 5. Hafta | Hücre kültürü laboratuvarında kullanılan teknikler |
| 6. Hafta | Ara sınav (sunum) |
| 7. Hafta | Doku ve sıvı örneklerinin analiz için hazırlanması |
| 8. Hafta | Dokuların analizlere uygun şekilde saklanması |
| 9. Hafta | Spektrofotometrik analizler |
| 10. Hafta | Spektrofotometrik analizler |
| 11. Hafta | Ara sınav (ödev) |
| 12. Hafta | Örnek deney |
| 13. Hafta | Örnek deney |
| 14. Hafta | Örnek deney |
| 15. Hafta | Genel Sınava Hazırlık |
| 16. Hafta | Genel sınav |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 14 | 10 |
| Laboratuar | 14 | 10 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 1 | 15 |
| Sunum | 1 | 15 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 0 | 0 |
| Genel sınav | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 0 | 50 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 0 | 50 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 1 | 14 |
| Laboratuvar | 14 | 4 | 56 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 14 | 5 | 70 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 1 | 15 | 15 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 1 | 15 | 15 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 0 | 0 | 0 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü | 45 | 80 | 210 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Tıbbi fizyoloji konusunda ve fizyoloji bilgilerini destekleyecek diğer temel tıp bilimlerinde yeterli düzeyde temel bilgi sahibidir, bu bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, geliştirir. | X | ||||
| 2. Alanı ile ilgili güncel literatür bilgisine sahiptir, mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, yaşam boyu öğrenme ilkelerini benimser, uygular. | X | ||||
| 3. Alanı ile ilgili konularda bilimsel araştırma planlar, bağımsız ve/veya ekip olarak yürütür, istatistik hakkında bilgi sahibidir, gerekli yazılımları doğru şekilde kullanır, sorunlara çözüm önerileri getirir. | |||||
| 4. İlişkili olduğu diğer tıp bilimleri ile iletişimin önemini bilir, bilgilerini ve sorun çözme yeteneğini disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | X | ||||
| 5. Yaptığı / katıldığı araştırmanın raporunu yazar, ulusal ve/veya uluslararası hakemli dergilerde yayınlar, bilimsel toplantılarda sunar. | |||||
| 6. Alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | ||||
| 7. Laboratuar güvenliği ve araştırma etiği konularında bilgi sahibidir, veri toplama, yorumlama, duyurulma aşamalarında bu değerleri gözetir. | X | ||||
| 8. Temel laboratuar cihazları ve çalıştığı konu ile ilgili özel cihazlar hakkında bilgi ve kullanma becerisine sahiptir. | X | ||||
| 9. Toplum sağlığının geliştirilmesinde alanı ile ilgili konularda politika ve uygulamaları ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirir. | |||||
| 10. Sunum yapma ve bilgilerini aktarma becerisine sahiptir. | X | ||||
| 11. Ulusal ve uluslararası bilim insanları ile yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar, alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunur. | |||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek