ENV637 - ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ UYGULAMALARINDA HESAPLAMA YÖNT
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ UYGULAMALARINDA HESAPLAMA YÖNT | ENV637 | 1. Yarıyıl | 3 | 0 | 3 | 9 |
| Önkoşul(lar)-var ise | YOK | |||||
| Dersin Dili | İngilizce | |||||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Tartışma Soru-Yanıt Rapor Hazırlama ve/veya Sunma Örnek Olay İncelemesi | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Bölüm Ders Sorumluları | |||||
| Dersin amacı | Çevre Mühendisliği alanında yüksek mühendislik eğitimi alan öğrencilere çevre alanında sayısal çözümleme tekniklerinin kullanımını öğretmek. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | Çevre Mühendisliğinde Doğrusal Denklemleri İçeren Problemler ve Çözümleri (Doğrudan ve İteratif Çözüm Metodları), Polinom Denklem Oturtma ve Numerik İntegral Uygulamaları, Çevre Problemlerinde Türev Kavramı, Sıradan Diferansiyel Denklemleri İçeren Çevre Problemleri, Popülasyon Problemleri, Kısmi Diferansiyel Denklemler. | |||||
| Kaynaklar | Douglas Faires, Numerical Methods, Brooks Cole, 3rd edition, 2002 | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Kalkülüs tekrarı |
| 2. Hafta | Sayısal hata kaynakları, belirleme yöntemleri |
| 3. Hafta | Sayısal diziler, Taylor açılımı |
| 4. Hafta | Sürekli, kesikli fonksiyonlar |
| 5. Hafta | Doğrusal olmayan denklemler ve çözümlemeleri-Newton-Rapson, Bisection, Secant |
| 6. Hafta | 1. Ara Sınav |
| 7. Hafta | Enterpolasyon |
| 8. Hafta | Regrasyon |
| 9. Hafta | İntegrasyon |
| 10. Hafta | İntegrasyon |
| 11. Hafta | 2. Ara Sınav |
| 12. Hafta | Sıradan diferansiyel denklemler |
| 13. Hafta | Sıradan diferansiyel denklemler |
| 14. Hafta | Lineer sistemler |
| 15. Hafta | Lineer sistemler |
| 16. Hafta | Final Sınavı |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 10 | 20 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Projeler | 1 | 10 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 2 | 40 |
| Genel sınav | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 13 | 70 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 14 | 3 | 42 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Proje | 1 | 28 | 28 |
| Ödevler | 12 | 4 | 48 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 2 | 20 | 40 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 3 | 20 | 60 |
| Toplam İş Yükü | 47 | 88 | 270 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek