EFK600-02 - ÖZEL KONULAR
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ÖZEL KONULAR | EFK600-02 | 4. Yarıyıl | 4 | 0 | 0 | 30 |
| Önkoşul(lar)-var ise | Yüksek Lisans derslerini bitirmiş olmak | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Tartışma Deney Diğer: Araştırma | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Danışman Öğretim Üyesi | |||||
| Dersin amacı | Yüksek lisans tezini bilimsel ilkelere uygun olarak yürütmektir. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | Tez konusunun belirlenmesi, tez konusu ile ilgili yurt içi ve yurt dışı literatür taramasının yapılması, araştırmanın tüm boyutlarının planlanması, uygulanması bulguların değerlendirilmesi , araştırma sonuçlarının raporlaştırılması | |||||
| Kaynaklar | Tez konusu ile ilgili literatür. | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Planların uygulanması |
| 2. Hafta | Planların uygulanması |
| 3. Hafta | Planların uygulanması |
| 4. Hafta | Planların uygulanması |
| 5. Hafta | Planların uygulanması |
| 6. Hafta | Bulguların değerlendirilmesi |
| 7. Hafta | Bulguların değerlendirilmesi |
| 8. Hafta | Bulguların değerlendirilmesi |
| 9. Hafta | Bulguların değerlendirilmesi |
| 10. Hafta | Bulguların değerlendirilmesi |
| 11. Hafta | Sonuçların rapor haline getirilmesi |
| 12. Hafta | Sonuçların rapor haline getirilmesi |
| 13. Hafta | Sonuçların rapor haline getirilmesi |
| 14. Hafta | Sonuçların rapor haline getirilmesi |
| 15. Hafta | Sonuçların rapor haline getirilmesi |
| 16. Hafta | Tez savunma |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 0 | 0 |
| Genel sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 16 | 4 | 64 |
| Laboratuvar | 16 | 26 | 416 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 16 | 15 | 240 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 5 | 36 | 180 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 0 | 0 | 0 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü | 53 | 81 | 900 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. Kimyasal, enstrümental ve farmakolojik verileri yorumlayıp anlayabilecek düzeyde bilgiye sahiptir. | X | ||||
| 2. İlaç tasarımı, reseptör-ilaç etkileşmesi gibi medisinal kimya konuları hakkında temel kavramları bilir. | X | ||||
| 3. Bilim etiği konusunda uyması gereken kurallara hakimdir. | X | ||||
| 4. Konvansiyonel ve yeni geliştirilen sentez yöntemlerini etkin bir şekilde kullanır. | X | ||||
| 5. Deney düzeneği kurma ve laboratuvar cihazlarını kullanabilme konularında belirli bir beceri ve el alışkanlığına sahiptir. | X | ||||
| 6. Laboratuvarda güvenli çalışma ve olası kazaları önleme konusunda yeterli bilgiye sahiptir. | X | ||||
| 7. Laboratuvar çalışmaları sırasında karşılaştığı öngörülemeyen sorunlara çözüm üretir. | X | ||||
| 8. Literatür tarama, formül çizim programları ile online kütüphane olanaklarını uzman düzeyde kullanır. | X | ||||
| 9. Yaptığı çalışmanın verilerini hakemli dergilerde yayınlanacak bir makale haline getirir ve bu çalışmaları, ulusal ve uluslararası sempozyumlarda etkin bir şekilde sunar. | X | ||||
| 10. Bir araştırma projesinde çalışma, elde ettiği sonuçları yorumlama ve rapor şeklinde düzenleme becerilerine sahiptir. | X | ||||
| 11. Yabancı bir dildeki kaynakları takip edecek düzeyde yabancı dil hakimiyeti vardır. | X | ||||
| 12. Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir. | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek